作为一种审美的意识形态,文学和其他社会意识形态相比,其特殊性在于()
阅读有关多媒体运用的教学论文(节选),按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美,在美的熏陶中发展语文能力,提高学生的语文素养。同时,语文课堂教学,也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术,而任何艺术品都在于突破因袭的模式,创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。对上述观点分析不正确的是()。
由中国作协牵线搭桥,当今文坛具有重要影响的18位传统作家和网络世界有着极旺人气的18位网络作家开展了“结对交友”活动,在传统文学与网络文学两分天下的语境中.这项活动颇具探索、开创意味。传统文学和网络文学都是文学。两者在书写方式、传播方式和文本风格上有所不同,读者群略有差异;但在文学本质、审美取向、创作方法、语言文字诸方面,两者是基本相通或大体相似的。这是传统文学与网络文学可以和谐相处、各美其美的根本原因。也是开展网络作家与传统作家“结对交友”的共同基础。这段文字意在说明的是:
由中国作协牵线搭桥,当今文坛具有重要影响的18位传统作家和网络世界有着极旺人气的18位网络作家开展了“结对交友”活动,在传统文学与网络文学两分天下的语境中.这项活动颇具探索、开创意味。传统文学和网络文学都是文学。两者在书写方式、传播方式和文本风格上有所不同,读者群略有差异;但在文学本质、审美取向、创作方法、语言文字诸方面.两者是基本相通或大体相似的。这是传统文学与网络文学可以和谐相处、各美其美的根本原因。也是开展网络作家与传统作家“结对交友”的共同基础。这段文字意在说明的是:
在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。
在西方,文学从广义的文学中独立出来,审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来,大约是在_______时间完成的。()
现代意义上的儿童文学作为一种审美对象, 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到()。
涌泉审美的根本基础,就在于其经过地下循环所形成的()
文学是审美的,所以从目的看,它完全是无功利的()
从文学和审美的角度来说,()更具有内在的高度。
文学媒介影响文本修辞效果的产生。
“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物,就如同用不同的车辆都能运载食品,但如不能改变食品的营养结构,不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体,而在于方法,任何一种教育媒体,其使用方法都可以有很大的不同。这是()的观点。
亚里士多德在他的论述中,明确地指出悲剧审美的内涵,就在于引起人的()
“京派”文学的特征是:与现实保持距离以及偏于古典审美的牧歌田园诗风格,其代表作家是:()
护理审美的目的在于提高人类的()
文学形象是艺术审美的再创造活动。()
从文学和审美的角度来看,更具有内在的高度的是()。
文学作品都能给人审美的感觉。
中国古代的文学批评中审美的色彩大于科学的色彩。
文学具备审美与社会双重属性:既是审美的又是社会的。
痛苦不会成为人们文学审美的对象。
5、数字媒介对文学发展的影响力比前期的所有媒介都要广泛、深刻和迅捷得多——这不仅包括文学创作、欣赏、传播的方式,也包括文学文本的存在形式和功能模式,还有文学生存、生长的整个生态环境和文化语境。当代文学意识的转型包括以下哪几个方面:
4、认为文学艺术是社会意识形态的变体形式,它既具有意识形态的性质又具有审美的性质,是这两者的有机结合。
10、文学艺术审美的间接性与作家的创作风格没有直接的关系。