美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率，有利于美术教学的系统性和连贯性，有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生（ ）。
实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？
美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。
幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中美术学科四个领域的是（ ）。
美术教育是人类最早的文化教育形式之一，它作为教育中的独立学科，最早出现在西方的（）。
（）把美术学科作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些？
义务教育阶段美术学科共分几个学段？（）
《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中对美术课程性质的表述包括（ ）。 （1）美术课程凸显视觉性 （2）美术课程具有实践性 （3）美术课程追求人文性 （4）美术课程强调愉悦性
《全日制义务教育美术课程标准》中的“内容标准”是小学、初中美术教学方式的依据。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习”这一表述所体现的理念是（ ）。
中国的美术教育开始由学科化走向了综合化，这种变化是为了适应（）的思想。
普通高中美术课程具有人文学科的特征，能够帮助学生实现什么样的价值？
美术教学过程四条规律之一：“教学和教育的统一性”，“教育”的概念在这里是指（）
依据《普通高中美术课程标准(实验)》高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习”这一表述所体现的理念是（ ）。
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？
工艺美术应具备对一定（）作艺术加工的因素。其显著特点表现为工艺与美术两者既相互制约、又相互融合，从而构成了一个跨越两门的特殊学科。工艺美术的物化形态，既具有（），又具有（），是物质文明和精神文明的结晶。
美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、（ ）、美术素养的公民。
在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的（）、视觉性和实践性。
虽然某幼儿园地处山区，教学资源匮乏，但是为丰富幼儿的课余生活，张老师带领幼儿开展了具有当地特色的运动会、美术展等。张老师的做法体现了素质教育的（）要求
学前儿童的美术教育也可通过美术和教育两方面体现出来。（)
美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价，可以激发教师、学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的（）
