启蒙思想家（）著有《袖珍神学》，对基督教所有教义进行了挖苦批判。
卢梭是18世纪法国启蒙运动的代表人物，他是思想对法国启蒙思想有全面的概括性和总结性。
在法国启蒙教育思想的影响下，l8世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（）
与同时期法国相比，18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是（）
直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是（） ①贝克特创作《等待戈多》 ②薄迦丘写出《十日谈》 ③贝多芬创作九部交响曲 ④康德创立“批判哲学”
法国启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知相结合的结果，而英国自然神论者则把上帝的地位抬得很高，把基督耶稣逐出自然界，仅仅认为基督耶稣是道德楷模。
美国学者马文·佩里指出，“自然界是机械的、可分析的、有规律的并被数学验证过的”，宇宙“被看成一个巨大的机器”，一些思想家还开始“以探索的批判的怀疑的精神审视欧洲的制度和传统”。材料中对自然的这种认识（）
法国启蒙思想家对基督教的批判是比较肤浅的，也是形而上学的。
法国的启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知的。
“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求„„”“他”是指（）
法国启蒙思想家对基督教的批判是比较肤浅的，但却不是形而上学的。（）
法国启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知相结合的结果。
法国启蒙思想家对基督教的批判是比较肤浅的，也是形而上学的。（）
法国的启蒙运动传入德国后就变成了思想的大革命。（）
以下哪位学者是“批判启蒙现代性”的代表人物？（）
指出法国启蒙思想家对基督教的批判有失偏颇的德国学者是
法国启蒙思想家对基督教的批判是比较肤浅的,但却不是形而上学的。()
马克思、恩格斯的和谐思想不是对下列哪一思想的批判和继承？（）A.西方传统文化B.无产阶级学者“和谐”论C.德国古典哲学D.空想社会主义（1.0分）
1、（）是第一位对启蒙思想进行反思和批判的哲学家。他看到社会进步的对抗性矛盾指出，使人文明起来的理性能力同时也是人类一切苦难和不幸的根源，正是因为它，人类才不断堕落，社会才演化出不平等。
