强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。
所谓伤害，是指被保险人的身体遭受外来事故的侵害，使人体完整性遭到破坏或器官组织生理机能遭受损害的客观事实。伤害有致害物、侵害对象、侵害事实三个要素过程。（）
组织细胞对病毒的易感性取决于细胞支持病毒复制的能力以及（）
用于基因治疗和有效转移基因到组织培养细胞的病毒载体，大多是复制缺陷型的，操作时常采用何种生物安全水平？（）
在意外伤害保险中，战争使被保险人遭受的意外伤害属于（）。
触电分为电击和电伤两种伤害形式。电击是电流通过人体，刺激机体组织，使肌体产生()等造成伤害的形式。
人的关系美包括人们在生产生活中一切关系的美，通过大量的社会现象表现出来。
艾滋病病毒能在血液和体液的活细胞中生存，也能在空气中、水中、食物中存活。
组织细胞对病毒的易感性取决于细胞支持病毒复制的能力及（）。
病毒只能在活细胞体内复制。
细胞中的物质可分为两类：一类是分子较小、不含碳，如：水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；另一类是分子较大、含碳，如：糖类、脂质、蛋白质和核酸，这类物质叫（）。细胞在生活过程中会产生一些废物：如尿素、二氧化碳等。
在生活细胞中，胞基质（）有规律的流动。这现象称为（）。它的生理作用是（）。
由于和周围介质相作用，使金属材料遭受破坏或使材料性能恶化的过程称为（）。
非细胞型微生物是最小的一类微生物，可以自行通过核酸复制的方式进行增殖，如：流感病毒、肝炎病毒等（ ）。
在生活和学习中，有意识培养对所学课程的兴趣，多寻求有意义的，有趣味的学习内容，从而使大脑皮层中容易形成更多的优势兴奋灶，使大脑具有最佳的反应能力，这符合我们大脑皮层中的（ ）原则。
大气污染物一般通过( )上进行气体交换的气孔或孔隙进入植物体内，侵袭细胞组织，并发生一系列生化反应，从而使植物组织遭受破坏，呈现受害症状。
表现性评定是通过观察学生在生活和学习情景中完成各种任务表现来评价学生的一种()评定方法。
【单选题】对病毒生物学性状的描述,不正确的是 A. A、测量大小的单位为纳米(nm) B. B、含有DNA和RNA两种核酸 C. C、以复制方式增殖 D. D、必须寄生于活细胞内 E. E、属于非细胞型微生物
普通感冒药物中，通过抑制病毒的RNA和DNA合成，对DNA病毒和RNA病毒均有抑制复制作用药物是（）
低碳生活，就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳生活主要控制的排放物是（）
靶向宿主细胞的DHODH抑制剂能够通过抑制病毒基因组复制和（)两种途径发挥广谱抗病毒疗效。
在生活和工作中，生产性粉尘是人类健康的天敌，是诱发多种疾病的主要原因。国际标准化组织规定,粒径小于（)μm的固体悬浮物定义为粉尘。
为使在生活中捕捉到的各种典型事件及各种多彩的生活升华到舞蹈艺术的世界，必须用（)的思维方式去（)、去（)。
个人防护用品是指人或劳动者在生活或劳动中为防御物理、化学、生物等外界因素伤害人体而穿戴和配备的各种物品的总称。（）
