以下关于电流负反馈说法正确的是（）。

A . 本环节的上一个环节是稽查意见反馈书科长审批 B . 本环节的下一个环节是稽查报告制作 C . 本环节需要进行授权，否则操作员无法看到案件 D . 只要是有局长菜单，就可以看到案件

A . A、在深度负反馈条件下，串联负反馈放大电路的输入电压与反馈电压近似相等 B . B、在深度负反馈条件下，串联负反馈放大电路的输入电流与反馈电流近似相等 C . C、在深度负反馈条件下，并联负反馈电路的输入电压与反馈电压近似相等 D . D、在深度负反馈条件下，并联负反馈电路的输入电流与反馈电流近似相等 E . E、在深度负反馈条件下，串联负反馈放大电路的输入电压与反馈电压相等

A . 直流分量大 B . 暂态误差大 C . 饱和现象不在短路最初时刻

A . 在作出反馈时，身体语言与口头语言一样重要 B . 友好、放松的态度可以使反馈得到比较好的效果 C . 在进行身体语言反馈时，无须保存记录 D . 如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾，就会传达一种错误的信息

A . A、并联负反馈提高放大器的输入电阻 B . B、并联负反馈减小放大器的输入电阻 C . C、并联负反馈减小放大器的输出电阻 D . D、并联负反馈能稳定放大倍数 E . E、并联负反馈增大放大器的输出电阻

A . A、能稳定放大倍数 B . B、能减小放大倍数 C . C、能增大放大倍数 D . D、对放大倍数无影响 E . E、使放大倍数的稳定性变弱

A . A、电压负反馈稳定的是输出电压 B . B、把输出电压短路后，如果反馈不存在了，则此反馈是电压反馈 C . C、电压负反馈稳定的是输入电压 D . D、把输出电压短路后，如果反馈仍存在，则此反馈是电压反馈 E . E、电压负反馈稳定的是输出电流

A . A、能扩展通频带 B . B、能抵制噪声 C . C、能减小放大倍数 D . D、能稳定静态工作点

A . 其动作电流按大于本线路末端发生短路时流过保护装置的最大短路电流来整定； B . 一般要求其最小保护范围不小于线路全长的15％； C . 其保护范围的大小与短路类型无关 D . 其动作选择性是靠动作电流的整定来保证的

A . 可不考虑 B . 可按无限大电源容量考虑 C . 可按有限电源容量考虑 D . 在过渡过程任一时刻，所给出的短路电流周期分量可利用运算曲线或运算曲线数字表计算

A . 本环节的上一个环节是检查通知书下达 B . 本环节的下一个环节是稽查意见反馈局长审批 C . 本环节的下一个环节是稽查意见反馈科长审批 D . 本环节只能主查操作

A . 会在转子中感应出100Hz的电流 B . 发电机承受负序电流的能力取决于负序电流平方与时间乘积 C . 发电机承受负序电流的能力取决于引起的机组振动 D . 会在发电机气隙中形成反相旋转磁场

A . A、电荷的运动形成电流 B . B、电荷的定向移动形成电流 C . C、只有正电荷的移动，才能形成电流 D . D、只有自由电子的移动，才能形成电流

A . A、交流负反馈扩展了通频带 B . B、交流负反馈缩短了通频带 C . C、直流负反馈扩展了通频带 D . D、直流负反馈缩短了通频带

A .

A . A、采用生物反馈法时需要现代的电子仪器； B . B、生物反馈法通过仪器记录下来的生理信号，学习调节体内不随意的内脏机能及其他躯体机能达到治疗目的； C . C、生物反馈法不需要记录肌电的基线水平； D . D、来访者必须在进餐30分钟后才可以进行训练。

A . 电流Ⅰ段的灵敏度最高 B . 电流Ⅲ段的灵敏度最高 C . 电流Ⅲ段作后备保护 D . 其灵敏度与系统运行方式无关

A . A、串联负反馈提高放大器的输入电阻 B . B、串联负反馈减小放大器的输入电阻 C . C、串联负反馈增大放大器的输出电阻 D . D、串联负反馈能稳定放大倍数 E . E、串联负反馈减小放大器的输出电阻

A . A、负反馈对放大电路性能的改善与反馈深度有关 B . B、负反馈对放大电路性能的改善与反馈深度无关 C . C、在运算放大器电路中，引入深度负反馈的目的之一是使运算放大器工作在线性区，提高稳定性 D . D、在运算放大器电路中，引入深度负反馈的目的之一是使运算放大器工作在非线性区，提高稳定性 E . E、在运算放大器电路中，引入深度负反馈的目的之一是使运算放大器工作在线性区，但稳定性降低了

A . 可以录入文书编号 B . 可以录入文书内容 C . 文书的录入格式应先空两格，否则打印的结果，段首没有空格 D . 必须上传案件附件

A . 能稳定取样对象 B . 能稳定静态工作点 C . 串联负反馈能提高输入电阻 D . 电压负反馈能减小输出电阻

A . 并联负反馈使输入电阻减小 B . 具有放大环节的稳流源采用电压负反馈来稳定输出电压 C . 使输出电阻略有减小 D . 电压负反馈使输出电阻增大，能稳定输出电压

A．电流强度是标量。 B．电流强度有正、负之分。 C．电流强度是代数量。 D．从本质上来说，电流强度是一个通量。

A．反馈关键问题，不注重具体行为 B．反馈应指向接受者可控制的行为 C．把握反馈的良机 D．确保对方理解