两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0。

A . A.两总体均数不等 B . B.两总体均数相等 C . C.两样本均数相等 D . D.两总体均数差异无统计学意义 E . E.两样本均数差异无统计学意义

A . 样本均数与总体均数差别大 B . 两样本均数差别越大 C . 两总体均数差别越大 D . 两样本均数不同 E . 两总体均数不同

A . 两样本均数差异无统计学意义 B . 两总体均数差异无统计学意义 C . 两样本均数相等 D . 两总体均数相等 E . 两总体均数不等

A . ['['两样本均数之差B . 两样本均数之差的标准误C . 两样本标准差的平方和，即：https://assets.asklib.com/psource/2015111610370463399.jpg D . 两样本标准差平方和的开方，即：https://assets.asklib.com/psource/201511161036586337.jpg E .https://assets.asklib.com/psource/2015111610365274214.jpg

A . 两总体均数相等 B . 两总体方差相等 C . 两样本均为大样本 D . 两样本均为小样本 E . 两总体均符合正态分布

A、两样本均数差别越大 B、两总体均数差别越大 C、越有理由认为两总体均数无差别 D、越有理由认为两总体均数有差别 E、越有理由认为两样本均数有差别

A . A.两总体均数的差别不大 B . B.两总体均数的差别越大 C . C.越有理由认为两总体均数的差别很大 D . D.越有理由认为两总体均数不同 E . E.越有理由认为两样本均数不同

A . 两样本均数差别越小 B . 两总体均数与样本均数差别越大 C . 越有理由认为两总体均数不同 D . 越有理由认为两样本均数与总体均数不同 E . 两个样本来自同一总体的可能性越大

A . A．两总体符合正态分布 B . B．两总体均数相等 C . C．两总体方差(标准差的平方)相等 D . D．两样本例数很大 E . E．两样本分组一致

A . 两总体符合正态分布 B . 两总体均数相等 C . 两总体方差（标准差的平方）相等 D . 两样本例数很大 E . 两样本均为小样本

A . 两总体均数差别越大 B . 两样本均数差别越大 C . 越有理由认为两总体均数不同 D . 两总体均数差别越小 E . 越有理由认为两样本均数不同

A、两样本均数不等 B、两样本均数相等 C、两总体均数不等 D、两总体均数相等 E、样本均数等于总体均数

A . A、两样本均数相近，方差相等 B . B、两样本均数相近 C . C、两样本方差相等 D . D、两样本总体方差相等 E . E、两样本例数相等

A．两样本均数差别越大 B．越有理由认为两总体均数有差别 C．越有理由认为两样本均数差别显著 D．两总体均数差别越大 E．越有理由认为两样本均数有差别

两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为 A．两样本均数的差别有显著性 B．两总体均数的差别有显著性 C．两样本均数的差别无显著性 D．两总体均数的差别无显著性 E．本题未给出自由度，所以还不能进行统计推断

B、两总体均数差别越大 C、越有理由认为两总体均数不同 D、越有理由认为两样本均数不同

A:t检验只能用于小样本资料 B:u检验要求大样本资料 C:t检验要求数据方差相同 D:t检验的检验效能更高 E:u检验能用于两大样本均数比较

A．数量变量资料 B．资料服从正态分布 C．两总体方差相等 D．ABC都对 E．ABC都不对

A．可比性、正态性 B．正态性、方差齐性 C．小样本、可比性 D．小样本、可比性、正态性 E．小样本、可比性、正态性、方差齐性

此题为判断题(对，错)。