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关于教育储蓄说法正确的是:()。
A . 其特点是零存整取的存储方式,享受定期整存整取储蓄利率,并且免征利息所得税。
B . 开立教育储蓄的对象(客户)为在校小学六年级(含六年级)以上学生。
C . 最低起存金额为50元,每一账户本金合计不得超过2万元,也不能一次性趸存本金。
D . 存期分为一年、三年、六年,只可开立人民币账户。
E . 卡内教育储蓄账户不可以全国通存,只能分行辖内通存。
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下列关于邮政储蓄业务有关规定的说法,正确的有()。
A . A.邮政储蓄存款按中国人民银行有关规定计付利息
B . B.代理人代办业务时,代理人在签名确认处必须签代理人姓名
C . C.普通柜员需要在存折手工填写事项时,必须使用钢笔或碳素笔,不得使用圆珠笔
D . D.存折打印不清,营业柜员应手工补写,加盖名章
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提前支取教育储蓄存款时,说法正确的是()。
A . 不满三个月的,按支取日活期储蓄存款利率计付利息
B . 满三个月不满六个月的,按开户日三个月的整存整取定期储蓄存款利率计付利息
C . 满六个月不满一年的,按开户日六个月的整存整取定期储蓄存款利率计付利息
D . 满一年不满二年的,按开户日一年的整存整取定期储蓄存款利率计付利息
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关于教育储蓄提前支取,说法正确的是().
A . 不能提前支取
B . 可全额提前支取
C . 可部分提前支取
D . 提前支取即使提供证明,也按活期存款利率计息
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下列有关外币协议储蓄的说法不正确的是()。
A . 可以办理一次部分或全部存款提前支取业务
B . 提支时实际存期满一个月及以上的,提支部分靠协议利率档次计息
C . 逾期支取部分按活期计息
D . 部分提前支取剩余款项金额不得低于原协议储蓄品种对应的最低起存金额
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下列关于教育储蓄存款的说法,不正确的是()。
A . 教育储蓄存款免征利息所得税
B . 教育储蓄存款属于零存整取定期储蓄存款
C . 教育储蓄存款本金无限额
D . 目前,教育储蓄存款的储户是且只能是在校小学四年级(含四年级)以上学生
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有关储蓄特种存单的说法下列不正确的是()。
A . 储蓄特种存单实行双签制度
B . 储蓄特种存单无论何时必须经两名授权人员签字
C . 储蓄特种存单的最高限额为200万元
D . 储蓄机构负责人必须每周对特种存单的使用情况逐一进行核对
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以下有关教育储蓄说法正确的有()。
A . 教育储蓄实行利率优惠
B . 一年期教育储蓄按开户日一年期整存整取定期储蓄存款利率计息
C . 三年期教育储蓄按开户日三年期零存整取定期储蓄存款利率计息
D . 六年期教育储蓄按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息
E . 教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息
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教育储蓄存款,下列选项哪些是客户可以选择的起存金额()。
A . 10元
B . 50元
C . 100元
D . 10万元
E . 50万元
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下列有关定活两便储蓄利率说法正确的是()。
A . 一年以上(含一年)按支取日整存整取一年期利率打六折
B . 一年以下按支取日整存整取定期同档次利率计付
C . 不足三个月的按支取日挂牌公告的活期利率计算
D . 一年以下按支取日整存整取定期同档次利率打六折,如低于活期的则按活期利率计付
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以下有关教育储蓄存款的说法有误的是( )。
A . 免征储蓄存款利息所得税
B . 存期分为一年、三年和五年
C . 提前支取时必须全额支取
D . 教育储蓄属于整存整取定期储蓄存款
E . 六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息
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关于教育储蓄提前支取的说法正确的是()。
A . 有一次提前部分支取的机会
B . 不可以提前支取
C . 有两次提前部分支取的机会
D . 提前支取必须全额支取
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下列关于教育储蓄支取说法正确的是:()。
A . 客户凭存折或卡、学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明(以下简称“证明”)一次支取本金和利息。
B . 客户在就读全日制高中(中专)、大学本科(大专)、硕士和博士研究生时,每个学习阶段凭“证明”可分别享受一次2万元教育储蓄的利率优惠,并免征储蓄存款利息所得税,一个人至多可以享受三次优惠。
C . 教育储蓄到期前,客户必须持存折或卡、户口簿(户籍证明)或身份证到所在学校开具证明。
D . 到期支取客户不能提供“证明”的,其教育储蓄不享受利率优惠,即一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息;六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计付利息。同时,应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。
E . 教育储蓄提前支取时必须全额支取。教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息;对于按活期利率计算的,按支取日挂牌活期存款利率计息。
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以下有关教育储蓄存款的说法有误的是( )。
A . 免征储蓄存款利息所得税
B . 存期分为一年、三年和五年
C . 提前支取时必须全额支取
D . 教育储蓄属于整存整取定期储蓄存款
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下面有关教育储蓄说法不正确的是()。
A . 教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级以上学生
B . 教育储蓄起存金额为50元,本金合计最高限额为5万元
C . 教育储蓄按存期分为一年、三年、五年期
D . 教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息
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六年期教育储蓄提前支取,下列说法正确的是()
A . A、按活期利率计息,须征收利息税;
B . B、按活期利率计息,若能提供接受非义务教育的证明,免征利息税
C . C、若能提供接受非义务教育的证明,按实际存期同档次定期整存整取利率计息,但须征税
D . D、若能提供接受非义务教育的证明,按实际存期同档次定期整存整取利率计息,并且免征利息税
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下列关于教育储蓄说法正确的有()
A . 开立对象为在校小学4年级(不含)以上的学生
B . 50元起存,每份本金累计不得超过20,000元
C . 一次性交存20,000元的不享受免征利息税政策
D . 享受免征利息税政策的必须是在接受非义务教育的在校学生
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下列关于邮政储蓄机构ATM加钞有关规定的说法,正确的有()。
A .
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下列有关国民教育的说法哪个是不正确的()?
A . 经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。
B . 经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的成人高等教育,广播电视大学,高等教育自学考试等均属于国民教育系列。
C . 经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。
D . 党校的文凭属于国民教育系列。
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下列关于储户在银行的储蓄存款孳生的利息税有关说法中正确的是()
A . 利息税率为5%
B . 利息税率为10%
C . 利息税率为15%
D . 免税
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新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的?()
A . A、树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B . B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学
C . C、教学中,最大化使用多种教学活动形式,越丰富越好
D . D、使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机
E . E、要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展
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下列有关活期储蓄挂失换折的说法正确的有()。
A . A.只能在原开户网点办理
B . B.活期储蓄挂失换折有反交易
C . C.不改变原账户的账号
D . D.更换账户的凭证号
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【多选题】以下有关教育储蓄存款的说法有误的是()。
A.免征储蓄存款利息所得税
B.存期分为一年、三年和五年
C.提前支取时必须全额支取
D.教育储蓄属于整存整取定期储蓄存款
E.六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息
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关于教育储蓄提前支取的说法正确的是()
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