身姿仪态包括（）
语不惊人，死不休，对谁的评语（）。
体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
提称语不可以将多个词语叠加使用。
下列属于单向表述口才应用中身姿风度内容的是（）。
常见的见面问候语不包括（）。
心理辅导中的禁语不包括（）
态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等。
“语不惊人死不休”出自杜牧诗句。
“语不惊人死不休”是谁的诗句？（）
以下哪种评价语不适合用于《长恨歌》？（）
____和____可突出人物形象，比如展示人物的相貌、身姿、动作和状态：
“语不惊人死不休”是（）的名言。
《论语》中“望之俨然”,就是对教师庄重身姿仪表的简洁概括。( )
教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和（ ）
在敦煌石窟中弥勒造像常见的说法身姿有（ ）。
提称语不可以将多个词语叠加使用。()
“语不惊人死不休”是()的名言。
《论语》中“望之俨然”，就是对教师庄重身姿仪表的简洁概括。（ ）
下列选项属于教师“身姿八忌”的内容是（ ）。
曾提出“语不惊人死不休”的诗人是（ ）
身姿语主要包括站姿、坐姿和（ ）
语不惊人死不休属于（）
“语不惊人死不休”是（）的诗。
