一般来说，在进行探索性探究时，主要采用定量的方法进行资料收集。
主要通过学习进行自我考察，角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（）
当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）
自我探索与自我完善（下）就如何完善和发展自我进行了详细介绍，主要的方法步骤分别是（）。
自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么？（）
协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（ ）。
（）是进行深刻地自我探索是保持爱情和热情的必要条件。
在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是（）
协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（）。
在跨文化交际时主动给对方打招呼，做自我介绍或递上一张名片采用的是什么策略？（）
根据下面资料，作答问题。 小张老师是初中一年级（1）班的新任英语老师，第一次登上初中一年级（1）班的讲台时，学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上、台下一片混乱。 根据材料分析可知，张老师上第一节课失误的主要原因是（）。
一般来说，在进行探索性探究时，主要采用（）的方法进行资料收集。
根据自我探索与自我完善上，自我意识的主要内容是（）。
在进行自我探索时，可以运用SWOT分析的方法，综合解析自己的优势、劣势、机会和威胁。
先锋小说对叙述方式和语言形式进行了大胆探索，其主要代表作家是（）。
为来访者提供较深入的自我探索的最佳方式是（）
脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探索解决问题方法时，运用此法激发思考。
自我探索与自我完善（下）指出，自我认识的偏差主要有四大表现，以下哪些选项是正确的？（）
在自我认知中，我们都使用了何种方式对兴趣进行探索（ ）。
在跨文化交际时主动给对方打招呼，做自我介绍或递上一张名片采用的是什么策略？
常见的求生存沟通模式包括讨好、指责、超理智、打岔，请同学们对自我进行反思探索，说出自己属于哪种沟通模式，并说出理由。
A、B两位同学各有3张卡片，现以投掷均匀硬币的形式进行游戏，当出现正面向上时，A赢得B一张卡片，否则B赢得A-张卡片，如果某人已赢得所有卡片，则游戏终止，那么恰好掷完5次硬币时游戏终止的概率是()。
案例： 在关于讲授“计算机硬件”部分知识的课堂上，张老师对“计算机被打开之后”，将板书设计为两种，一种是传统板书，是纯文字提纲样式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，把组成图中的部分文字用图片代替。 张老师开始进行教学设计时，使用的是传统板书，后来经过尝试，改成多媒体板书，受到了同学们的欢迎．并取得了良好的教学效果。 之后，张老师在自己的教学反思中写下了这样一段话：“在此次教学方式的转变中，我
赵东同学设计了一把椅子变梯子的形变结构，用活动木条对梯子状态进行固定，取下木条时可变成椅子。活动木条与固定支架之间不适宜采用的连接方式是（）
