初二一班的张小强不爱数学,他讨厌数学,甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学?因为他考试总是不及格,而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”初中二年级的学生属于()。
阅读下面资料,作答下列问题。 【资料】小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请利用所学有关知识,分析张老师上第一节课失误的真正原因。()
朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。
王老师是高一(3)班的班主任,在每年的报刊订购期间,她都要求每个同学必须订一份《中学生英语报》,并从中提取一定比例的回扣。王老师的做法()。
张老师是高一(2)班的班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于()。
英语课在学习就餐语言时,为了让学生更深刻地体验语境,老师在课堂上让学生模仿餐厅点餐服务进行英语对话,这是一种()教学法。
学生杨某英语成绩一贯较差,经常不及格,某次单元测验却获得了80分。英语老师在他上讲台领取试卷时,严厉地问道:"你是不是抄袭了?要不成绩怎么会这么好?"该英语教师()。
根据下面资料,作答问题。 小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台时,学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上、台下一片混乱。 根据材料分析可知,张老师上第一节课失误的主要原因是()。
张老师是四(8)班的班主任,她对工作认真负责,对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲,她就会命令学生在教室外站几分钟,如果还吵闹,那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的()。
初二一班的张小强不爱数学,他讨厌数学,甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学?因为他考试总是不及格,而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学,我们在教育心理学中称之为()。
初二一班的张小强不爱数学,他讨厌数学,甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学?因为他考试总是不及格,而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗?()
根据下面资料,作答问题。 小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台时,学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上、台下一片混乱。 该案例给我们的启示是()。
在英语教学中,王老师在教单词发音的时候,应该将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看,由学生自己练习发音。
王老师是六(3)班的班主任,在每年的报刊订购期间,她都要求每个同学必须订一份《小学生英语报》,并从中提取一定比例的回扣。王老师的做法()。
某班英语老师上课时讲解生动,将枯燥的英文单词变成一个个有趣形象的故事,使学生容易理解与记忆。因此,该班级学生学习英语的兴趣、积极性都很高,英语成绩也较优秀。该班级学生的学习动机属于()
某初中二年级的班主任王老师,同时任教本班的英语学科,为了提升班级的英语平均成绩,总是借着“辅导学生”的幌子,任意占用音、体、美等学科的正常上课时间,王老师的做法()。
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师:1未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;2批评的话语侵犯学生的人格权;3收缴手机侵犯学生的财产权;4作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
初三(1)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生,每次上课的时候对于成绩好的学生所提的问题总是耐心地解答,而对于成绩不好的学生问的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾,认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是()。
陈老师是初一(1)班的班主任。有一次上语文课期间,刘强跑去操场打球,被陈老师发现,老师不仅没收了篮球,还对其进行了批评教育。而对于班上性格内向成绩不好的小敏,陈老师不仅轻言细语,而且在她犯错误的时候却表扬她做得好的地方,使得小敏越来越有信心。德育的实施途径有()。①思想政治课②其他学科教学③各种竞赛活动④家庭教育
9、下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应?() A.出门旅游时,妈妈告诉小李旅途上可能会遇上小偷。上了火车后,小李心里就一直忐忑不安,觉得谁都像是坏人 B.吴某很乐观,他总是把事情往好的方面想,对人的评价也是积极的,认为人都是善良的,犯错误的人都是不小心的过失行为 C.小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人,每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天,小吴没有帮他送报纸,小王不免心中就嘀咕:原来小王也不是那么热情 D.上夜大的第一天,王某发现英语老师漂亮,回家后他就不停的向家人诉说老师漂亮,对学生和蔼、讲课特别有经验。
周老师是入职不满一年的新老师,并且担任了某班的班主任工作。对于工作中遇到的难以解决的问题,他总是积极借助互联网、工具书、图书馆等来寻求答案。学生小王以前经常不遵守课堂纪律,不认真听课,学习成绩十分落后,但经过周老师的教导和督促,小王慢慢改正了自己的不良行为习惯,学习成绩也有所提高,周老师在学生日常表现评价中给小王评为“良好”等级。学校为了鼓励有经验的班主任分享管理经验,与新班主任交流,让有丰富经验
6、学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求()。
初一(8)班的“三好学生”的选拨,首先看重什么()
初三(6)班的班主任王老师,最近家事烦琐,同时学生临近中考学校工作繁杂,这段时间总是跟同事闹别扭、跟学生发脾气。这说明王老师在下列哪一项素养上有待提升()