A . 教学相长,相互尊重 B . 乐善乐教,讲究教法 C . 严于律己,为人师表 D . 有教无类,教书育人
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是( )。
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
A . 教学相长,互相尊重 B . 乐教善教,讲究教法 C . 严于律己,为人师表 D . 有教无类,教书育人
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()
A . 教学相长,相互尊重 B . 乐教善教,讲究教法 C . 严于律己,为人师表 D . 有教无类,教书育人
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是()。
A . A.教学相长,相互尊重 B . B.乐教善教,讲究教法 C . C.严于律己,为人师表 D . D.有教无类,教书育人
“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”讲了为人之师的标准是()
A . 贤者为师 B . 闻道在先者为师 C . 学高为师 D . 能者为师