五二岁的男性双相情感障碍病人，1976年首次发病。本次因情绪兴奋，易激惹，话多，活动增多等一周第六次住院。入院后给予碳酸锂(最高量1.25g/天)合并氯氮平300mg/天治疗3个月，痊愈。住院期间未见明显不良反应。出院医嘱哪些不对()
下列选项中，不属于情绪和情感的评估方法的是（）
下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）
不属于情绪的三维模式图中两极情感的是（）
五二岁的男性双相情感障碍病人，1976年首次发病。本次因情绪兴奋，易激惹，话多，活动增多等一周第六次住院。入院后给予碳酸锂（最高量1.25g/天）合并氯氮平300mg/天治疗3个月，痊愈。住院期间未见明显不良反应。出院医嘱哪些不对（）
以下哪些属于病人常见的情绪情感活动（）。
情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反常现象。
某女，23岁，自幼情感表达丰富具有戏剧性，喜欢成为大家注意的中心，积极参加各种文娱活动，情绪易变，穿着打扮较暴露。导致她主动要求治疗的最常见原因是（）。
对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。
积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。
以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是（）.
已进入角色的病人由于更强烈的情感需要不顾病情而似事力所不及的活动，表现出对疾病的考虑不充分或不够重视而影响到疾病的治疗属于（）
中等学校教师常见负性情绪、情感类型有（）、（）、（）、（）。
出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于（）
以下关于情绪和情感的说法中不正确的是（ ）。
下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?
（）是一种负性、不愉快的情绪体验，是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退，以及思维、认知功能的迟缓等为主要特征的一类情感障碍
让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析法（）
以性质改变为主的情绪情感障碍的具体表现不包括以下哪个方面（）
已进入角色的病人由于更强烈的情感需要不顾病情而从事力所不能及的活动，表现出对疾病的考虑不充分或不够重视而影响到疾病的治疗属于（）
五二岁的男性双相情感障碍病人，1976年首次发病。本次因情绪兴奋，易激惹，话多，活动增多等一周第六次住院。入院后给予碳酸锂（最高量1.25g/天)合并氯氮平300mg/天治疗3个月，痊愈。住院期间未见明显不良反应。
在作业活动中，人的心理因素会导致事故的发生。安全心理学是针对人的心理因素进行的研究，主要内容包括能力、气质、情绪与情感、意志等。下列选项中，属于能力有（）
