教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
从教育作用的对象上进行分类，教育具有（）。
工作研究是采用科学的方法，以人、原材料和机器设备构成的（）为研究对象，从空间和时间上进行分析研究改进（）的一系列活动。
统计分析是运用统计学的方法及与分析对象有关的知识，从定量和定性的结合上进行研究活动。其特点有（）
学校教育是培养人的活动，因此学校教育只具有延时价值，不具有即时价值。
对运输收入预算完成情况从总体上进行检查、对比和分析，找出影响运输收入完成的主要因素的分析方法是（）。
教育是培养人的社会活动，这是()
从价值形式上进行分析，旅游价格是由成本和税收两部分构成的。
教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。
分析客户的交易行为主要从客户对供应商的（）上进行。
毛泽东同志正式提出以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路，并从理论上进行了分析和概括的作品是（）。
从不同空间尺度来考察城市地理位置，大位置是城市对较大范围的事物的相对关系，是从小比例尺地图上进行分析；小位置是城市对其所在城址及附近事物的相对关系，是从大比例尺地图上进行分析，有时可以从大小位置之间分出一种（）
项目经济活动分析由（）牵头，（）组织，相关部门参加，经济活动分析应在责任成本分析的基础上进行。
教育的本质属性是（），即教育是一种培养人的社会实际活动．
项目经济活动分析应在（）的基础上进行。
（）是中国古代最早的一篇专门论述教育的论文，对我国（）时期的教育和教学第一次从（）上进行了全面、系统的总结。
左肾多发结石行切开取结石术。术后结石成分分析为磷酸盐结石，尿培养为变形杆菌。预防复发的措施是（）。
教育的本质是培养人的社会活动。
进行经济活动分析时，首先应进行（），并在此基础上进行（）。
在汉字里，像“花”这样可以从结构上进行分析的字，一般称为（）。
教育是培养人的活动，培养什么样的人，是由一定社会的政治、经济制度决定的。
教育区别于其它事物现象的________是教育是培养人的活动。
教育是一种培养人的社会活动，它（)。
教育目的规定了特定社会教育培养的人的质量规格的标准，包含“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题（）
