教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。（ ）
资本主义社会是完全以金钱来衡量人的价值的。
人的非流动是较为常见的国际避税方式，主要是通过（）和其他（）来避税。
在物质激励中，最突出的就是金钱。金钱是惟一能激励人的力量。
当代世界经济发展的不平衡主要通过（）等来影响世界经济，引发和推动世界经济格局的根本性变化。
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是()
通过金融手段来融资最常见的是通过发行股票及证券交易筹集建设资金。
通过外部因素的拷贝、改良方式来推动政策变革的形式称为（）。
外部压力来自于人的（），包括工作、人际关系、家庭、金钱以及体能状况等。
在物质激励中，最突出的就是金钱。金钱是唯一能激励人的力量。
组织行为修正是用（）来改变人的行为的过程。
“外部的激励”和“内部的激励”虽然都能激励人的行为，但（）具有更持久的推动力。
系统基模的主要目的是用简单扼要的模型来描述最常见的那些行为模式，是学习如何排除细枝末节，看到个人与组织生活中结构的关键所在。
需要是引发人的一切行为的直接原动力。
与西方是用宗教约束人的行为相比，中国是用道德来约束人的行为。
心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象,这种映象本身从外部是看不见也摸不着的,我们常常通过行为活动表现出来。
房地产价格受区位的影响很大，其中最简单和最常见的是用距离来衡量区位的好坏。现在人们越来越重视的是()。
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下学习来的，那么在另一条件下通过去学习就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是（）
阿德勒把社会的价值观念、人的社会性视为行为的动力，并用()等概念来表述人类行为的动力特征。
教育是两方面含义的合成，从教的角度讲，是对人的成长施加影响，人为干预成长过程;从育的角度讲，将人自身的潜质引发出来，通过个人内部的源动力来不断发展。当然人的发展既有生理，也有心理的发展。()
身体形态是人的有机体的外部形状或体态，主要通过（)、（)、（)的指标来放映身体形态的发展水平和整体指数与比例。
由危险化学品引发对人的危害事故，其传播途径中最常见、最主要的途径为：（ ）。
