（）揭示了环境对人的成长具有非常重要的作用。
“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。
孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）
从内涵上看，绩效评价就是对人与事的评价，它包括两层含义：一是对人及其工作状况进行评价；二是对人的工作结果，即对人在组织中的相对价值或贡献进行评价。
（）是对人的管理，对人的管理是一个思想交流过程，在这个过程中的基础环节是（）与（）。
人的（）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。
从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（ ）。
界定了工作对任职者的教育程度、资格证书、工作经验、培训、知识等方面的要求，是对人的要求，这是（）。
孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。
从教育的角度看，知识问题不是一个知识产生的问题，而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题；不是关于客观事物的事实性问题，而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说，教育学的知识立场的基点是人的生成与发展，它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
“我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”。这说明（ ）。
“染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
（）是对人的兴趣态度、价值观、情绪、气质、性格等方面的测验。
孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发，一方面强调教育的社会作用，另一方面强调教育在人的发展中的作用。
教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。
“我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”。这说明（ ）。
电磁场对人的伤害取决于其辐射（）和累计剂量，主要是对人的生理、心理、新陈代谢等方面造成一定的伤害。
管理伦理强调在对人的管理方面要把握住人性的特性和道德性。以下有关管理伦理的叙述，正确的是（）。 ①管理伦理突显管理首先是对物的管理，其次是对人的管理； ②管理和伦理是两个分离的概念，彼此各有其本质和目标； ③管理伦理中的管理应该遵循一般伦理通则，即公平原则、平等原则、人道原则、效率原则、民主原则； ④管理伦理中的管理要求展示人性化管理的基本要求，使人有可能在管理中发现人、发现人的尊严、实现自身的价值、获得劳动工作的快乐与享受。
环境对人的成长成才有很大影响,下列哪个选项不能体现这种观点?( )
【单选题】从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（）。
教师专业化就是指教师在整个专业生涯中，通过终身的专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
从教师教育角度来看教师的专业发展的概念，其含义是教师职业是（)，教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展，提高教师培养质量。
心理上的情绪伤疤，可以通过时间来修复，并且对人的成长影响较小。（)
