在建设监理实践中形成的监理组织模式一般分为（）。
教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。
我国教育技术发展的起步阶段是（），在国外视听教育发展的影响下，我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动。
《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批（）。
现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
职业教育的特殊职能是受教育者利用掌握的科学技术将生产实践中积累的经验总结提高，开发出新的科技成果。
新自由主义哲学思想等对社会福利服务的管理与实践社会工作专业的影响，使社会工作实践的方向与服务模式从以需要与权利为中心转向了以()为中心。
在国内，认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论，这种教学理论是以简化的形成表达出来的，即（）
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。 这是因为： ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立，需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
2007年5月25日《人民日报》载文指出，管理哲学应从管理实践的现实需要出发，构建科学的管理理念和模式。这说明（）
健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：
现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。
马克思主义哲学认为，认识一旦形成。就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（ ）。 ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立．需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？
教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（ ）。
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。
毛泽东深刻阐述理论对于实践的依赖关系,以及矛盾的普遍性和特殊性关系,对党的思想路线作出系统的哲学认证的著作是( )。
（ ）毛泽东思想形成和发展的实践基础是马克思主义的传播和工人运动。
教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（）
教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、()利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。这体现的哲学原理有()。①社会存在决定社会意识②实践到认识到再实践再认识，是一个循环往复的辩证发展过程③实践是检验真理的唯一标准④先进的社会意识对社会发展起推动作用
输液治疗实践大体包括患者护理、特殊人群护理、时间范围、输液团队、能力评估和验证、质量改进循证实践和研究、患者教育、患者教育、知情同意、医疗记录中的文档（）
（）认为教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
