根据货币学派的主张,一般来说,若某国的经济增长率为5%,那么每年政府货币供应量的增加应该为8%。
弗莱堡学派认为,在确定货币供应的增长率时,应当以当年可能的社会生产能力的增长率为主要依据。()
当出现货币不稳和税率上升的情况下,根据供给学派的观点,会出现人们的储蓄向()转移,从而对经济增长产生不利的影响。
在通货膨胀和经济增长的关系上,弗莱堡学派反对凯恩斯主义关于以通货膨胀剌激经济增长的主张。()
流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标,假设某国去年的商品价格总额为30万亿元,流通需要量为3亿元,若今年该国商品价格总额增长20%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量为()
在信奉经济自由主义的经济学派当中,主张用利率作为货币政策中介指标的学派是()。
某国去年的商品总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%,其它条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为()
若某地区名义经济增长率为13%,国民经济物价总指数为104.5%,则该地区实际经济增长率是( )。
在弗莱堡学派看来,只有稳定币值才能稳定物价、稳定市场、稳定经济,所以要稳定币值就应该严格控制货币供应量的增长,将其控制在最低限度。()
为了克服经济周期的影响,弗莱堡学派认为,中央银行制定的货币供应增长率往往在经济衰退时期略()潜在社会生产能力的增长率。
在通货膨胀与经济增长的关系上面,供给学派是支持“通货膨胀促进论”的主张的。()
某一经济在5年中,货币增长速度为10%,而实际国民收入增长速度为12%,货币流通速度不变。这5年期间价格水平将()
在通货膨胀与经济增长的关系上面,供给学派是支持“通货膨胀促进论”主张的。()
当出现货币不稳和税率上升的情况下,根据供给学派的观点,会出现人们的储蓄向短期金融证券转移,从而对经济增长产生不利的影响。()
信奉经济自由主义的经济学派当中,主张用利率作为货币政策中介指标的学派是()。
某国2010年待售商品价格总额比2009年增加25%,流通中的货币量增加25%。假设2009年该国货币周转次数为4次,2010年增加为5次,其他条件不变,则2010年该国可能出现的经济现象是()
某国去年的商品价格总额为32万亿元,流通中需要的货币量为4亿元。假如今年该国商品总额增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为()
西方经济学的供给学派兴起于20世纪70年代,强调供给会自动创造需求,主张实行()政策提高人们储蓄、投资能力和积极性;还主要削减()以平衡预算;同时限制货币()以稳定物价。
根据货币学派的主张,一般来说,若某国的经济增长率为5%,那么每年政府货币供应量的增加应该为7%。()
某国的经济年增长率为3%,该国翻一番约需()
某国年经济增长率为5%,若一开始人均收入1000美元,则要达到7000美元左右,要花多少年()
在弗莱堡学派看来,只有稳定币值才干稳定物价、稳定市场、稳定经济,因此要稳定币值就应当严格控制货币供应量增长,将其控制在最低限度。()
某一经济在过去的5年中,货币增长速度为10%,而实际国民收入增长速度为12%,货币流通速度不变。这5年期间价格水平将()。
弗莱堡学派认为,在拟定货币供应增长率时,应当以当年也许社会生产能力增长率为重要根据。()