据罗恩菲尔德研究发现，在美术创作中，（）的儿童倾向于形成表现主义风格。
（）是16世纪中后期在意大利出现的美术思潮，代表着盛期文艺复兴逐渐衰落后出现的追求形式的保守倾向，又称矫饰主义，风格主义。
画家鲁本斯是欧洲美术史上（）美术风格的代表人物。
在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
（）在美术史研究上提出了“无名的风格史”从而开了形式主义的先河。
画家丢勒是欧洲美术史上（）美术风格的代表人物。
画家布莱顿所属的现代主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（ ）
画家莫奈所属的印象主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（ ）。
美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是（ ）。
艺术形式是动画美术设计风格的载体，任何内涵的动画片都要靠一定的艺术形式去表现，从某种意义上讲，“形式即内容”，这是一种“（）”的关系。
美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
画家康定斯基所属的表现主义美术派和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（）
《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：观察、（）方面，表现技能、风格方面，想象思维方面，个性、气质方面。
“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的（）
“农民的画，在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不求形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。”这是指（）
19世纪末，工艺美术的理想已不是设计的唯一思想了这个时期有最后一个伟大的装饰风格兴盛，叫“新艺术”从1895年到1905年，这种风格风行世界，其著名的特点是（）的风格，运用了植物、昆虫、女人体和象征主义
徐悲鸿是中国著名国画家、油画家，画“马”名家，是中国现代写实主义艺术奠基人，其独特个性的绘画风格自成一派，一生热爱中国绘画与美术教育事业，被誉为“（）”。
罗马式美术的建筑风格特点是()。
（ ）的文艺复兴美术发端于15世纪，在农民战争和宗教改革等强有力的社会风暴冲击下，文艺复兴美术开始形成并达到极盛，特别是版画达到了当时欧洲的最高水平。
动画短片《山水情》的美术风格样式是？（）
德国文艺复兴时期美术中版画非常发达。（）
（ ）的文艺复兴美术发端于15世纪，在农民战争和宗教改革等强有力的社会风暴冲击下，文艺复兴美术开始形成并达到极盛，特别是版画达到了当时欧洲的最高水平。
《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：观察、感受方面，表现技能、风格方面，想象思维方面，个性、气质方面。()
_是英国19世纪著名设计师,是英国工艺美术运动的莫基人和领导者,设计作品采用哥特式和自然主义风格,强调功能与美观结合
