阅读下列材料,回答下面的题目(答案精确到小数点后1位): 浙江、福建、广东三省单位数与个体经营户数 https://assets.asklib.com/images/image2/2018050814203755591.jpg 福建省第三产业的产业活动单位数量占该省产业活动单位数量的比重约为()。
阅读下列材料,回答下面的题目(答案精确到小数点后1位): 浙江、福建、广东三省单位数与个体经营户数 https://assets.asklib.com/images/image2/2018050814203755591.jpg 浙江省的社会团体及其他法人比广东省的约多()万个。
阅读下列材料,回答下面的题目(答案精确到小数点后1位): 浙江、福建、广东三省单位数与个体经营户数 https://assets.asklib.com/images/image2/2018050814203755591.jpg 请根据表格,选出说法正确的一项为()。
人们在利用二次文献的基础上,检索并选用大量的一次文献,经过系统的阅读、分析、研究、综合、整理纂写而成的文献称为()文献。
阅读下列材料,回答下面的题目(答案精确到小数点后1位): 浙江、福建、广东三省单位数与个体经营户数 https://assets.asklib.com/images/image2/2018050814203755591.jpg 浙江省机关、事业法人单位数量约为()。
()检索工具是著录一批相关文献,并按照一定次序编排而成的用来揭示和报导文献信息的工具。
检索“计算机教学改革”或者自己感兴趣领域的文献,并完成以下题目:(1)写出该课题的检索表达式。(2)下载2篇文献的全文,任选其中一篇文献,写出该篇文章的标题、刊登这篇文章的期刊刊名及其ISSN号。(3)使用CNKI翻译助手将你列出检索词译成英语。
题录型的检索工具,其著录项目包括题目、作者、文献出处、文摘。()(1.0分)
文献检索的结果不随检索系统的变化和检索技术的优劣而变化,因此文献检索是一种确定性检索,检索所得相关文献篇数通常是固定的。()(1.0分)
下面有.3篇短文,每篇短文后有5道题,每题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题,从4个选项中选择1个最佳答案。
评分标准 自动生成目录 2分 图设置了交叉引用 1分 表设置了交叉引用 1分 图目录 1分 表目录 1分 生成了索引 1分 设置了奇偶页的页眉 1分 不同的章节设置不同的页眉 1分 有参考文献并在正文正确引用 1分 (提交作业后不参与互评将影响作业成绩)
(机械)了解液态金属用作润滑剂方面的文献,用BIG6,第四步: 阅读你在第三步检索的文献,并在word中摘录与主题密切相关的文献的创新点,用Endnote引用插件在文后插入参考文献,参考文献格式使用默认格式。
一、课程大作业题目 课程大作业的内容主要是对材料及新材料的应用等方面的认识,通过课程学习对问题进行思考后的感想和心得体会。可以从以下的3个主题中,确定其中一个主题,自行拟定相应的题目撰写。 (1)材料对人类文明和社会的发展的促进作用。 (2)选择1-2种你熟悉的材料,阐述这种材料的发展过程,及其对你生活的影响 (3)新材料的出现会给我们生活带来的改变 二、要求: 1、基本内容及格式 (1)题目 (2)作者、班级、学号 (3)正文 论点正确有创见,思路清晰,有自主见解,对问题有分析。论文结构严谨,层次清晰,文字通顺,观点表达明确。 (4)参考文献 2、字数要求:2500以内 3、重要说明: (1)凡是发现有全篇雷同的论文,一律以零分计; (2)凡是发现直接从网上拷贝,且未经过修改的,一律为不及格。
在腾讯视频搜索“鲸鱼图书馆第一场”约1小时的儿童剧视频,进行欣赏。并撰写题目: 如果请你表演这个儿童剧,你最想挑战剧中哪个角色?为什么?
检索“液态地膜”的相关文献,进行简要说明(回答三个问题:什么是液体地膜/组成成分?生产上的优点?如何施用?)。
阅读资料中语文作业的材料,并回答相关问题
1、作业题1 一个玉米加工厂生产玉米粉,需要对原料玉米进行清理除杂,请你结合本章学习的知识,设计一个玉米清理工艺流程,并说明需要的设备。
阅读下列图纸(单位mm),并回答下列问题。图示钢筋比例为1:40。()
【挑战作业1】:自制一个无线网络增强器或网络减弱器 本章我们学习知道了无线网络也是我们的传输介质中的一种。现在,请你自制一个无线网络增强器,描述其增强网络信号的原理,并实际测试其性能。具体工具可以选择:漏勺,易拉罐,铁盆,铝箔纸等,希望大家能够尽量创新设计。 制作要求:可以参考网上的制作方法介绍,但必须实际制作并自己完成信号强度和速度测试。 作业提交要求:撰写挑战作业文字分析报告(图文并茂,图至少3张)在作业中提交,同时请提交一份到网络讨论区->挑战专区与大家交流,发帖题目要求格式为:【挑战作业1】+自己给挑战起一个吸引人眼球的题目。 挑战成功规则:挑战专区挑战作业贴获得点赞数+回帖数前10名的同学及互评分前30名的同学,获得挑战成功资格,可以在学期结束指定任意一次作业将其成绩修改为满分。
请阅读《机械工程史》、《中国科学技术史》等文献,选一个与某一具体机械或机器研究历史相关的题目,如自行车、机床、机器人等,以其中的机构(如凸轮机构,曲柄摇杆机构、齿轮机构等等)为主题进行文献调研,撰写一篇不少于2000字的文献综述。 论文模板: 题目 1 引言 2 ×××××概述 ×××××××××(对所述研究方向阅读文献的概述) 3 ××××××研究现状和发展趋势 ×××××××××(含主要研究的若干分支,每一分支的理论/方法/方案/技术研究的现状,关键问题,已解决的程度与尚待解决的难点,未来的发展趋势等) 4 结论(总结) 5 主要参考文献(格式要规范,可用百度学术)
阅读材料,回答下列问题。 我市某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索,查阅到下列相关材料: 材料1:“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时,可曾想到,大约在3 000万年前,长江中下游是一片炎热干旱的地区,就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。” ——中科院院士李吉均 材料2:见右图。 根据以上材料,结合相关知识,兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。 请你帮该小组拟定一个研究课题: ()
1、登陆英国国家卫生与临床优化研究所(http://www.nice.org.uk)的指南数据库(http://www.nice.org.uk/guidance) (1)以浏览检索的方式找到糖尿病的相关指南,记录您感兴趣的指南题目; (2)找到糖尿病足(diabetic foot)的管理指南,记录指南的标题; (3)分析该部指南的结构。 注:指南的检索可参考循证医学MOOC课程的“第4讲 证据的来源与检索”
1、回答全面,涵盖题目要求内容,并生动阐述。
一、小论文 谈谈你对交通(或者交通工程学科)的认识、理解或见解。(1500~2500字,可以电子文档、也可以手写了拍照片给我) 要求:题目自拟、独立完成; 二、查询、统计 和交通相关的节日有哪些?请查资料 列出(包括各自具体日期) 三、请阅读我国的道路交通相关统计资料; 四、收集资料并阅读 请收集你熟悉的1~2个省份或1~2个城市的道路、交通基础数据相关资料。