黑板上写有一串数字：1、2.3、……、2011、2012，任意擦去几个数，并写上被擦去的几个数的和被11除所得的余数，这样操作下去，一直到黑板上只剩下一个数，则这个数是（）
对于还未适应运动的人，在运动刚刚开始1~2分钟即感到呼吸困难，常使运动无法再继续下去。努力克服此症状，对运动锻炼是有一定意义的。此时可中止运动，休息数分钟使身体恢复平静状态之后，再接着从轻运动开始练习。
有a、b、c三个数，首先加入27这个数，此时这四个数的平均数是36；然后撤出数c，余下三个数的平均数是37；然后撤出27，余下两个数之差是24，问a,b、c三个数中第二大的数是多少?
已知甲、乙、丙各对应着73，74，75三个数中的一个，现按下面的规则修改这三个数。第一步，将乙对应的数改为甲的对应数与乙的对应数之和；第二步，将丙对应的数改为乙的对应数 (已改过)与丙的对应数之和；第三步，将甲的对应数改成丙的对应数(已改过)与甲的对应数之和；再回到第一步，按此规则循环下去。如果在某一步做完之后，甲、乙、丙对应的数都变成了奇数，则停止运算。那么为了尽可能多地运算几步，74是哪个的对应数?（ ）
企业的管理人员安排部下清理螺丝，他发现，工人甲的方法是逐个数下去，每到100个就堆成一堆；工人乙的方法有甲的有些相似，但他每将10个堆成一堆，工人丙自己做了一个简易的数螺丝工具，在一块底板上打了100个孔，使每个孔正好可以掉进一颗螺丝，通过使用这个简易工具，他只需8分钟就能数100个螺丝。在上面的例子中，哪一个工人的办法最好？结合影响工作效果的因素，请简要阐明您的观点。
8个自然数按顺序排列在一起，从第3个数开始，每个数都是前面2数之和，第5个数是7，第8个数是几？（）
把自然数A的十位数、百位数和千位数相加，再乘以个位数字，将所得积的个位数字续写在A的末尾，成为对A的一次操作。设A＝4626，对A进行一次操作得到46262，再对46262操作，由此进行下去，直到得出2010位的数为止，则这个2010位数的各位数字之和是（ ）。
把自然数A的十位数、百位数和千位数相加，再乘以个位数字，将所得积的个位数字续写在A的末尾，称为对A的一次操作。设A=4626，对A进行一次操作得到46262，再对46262操作，如此进行下去，直到得出一个2010位的数为止，则这个2010位数的各位数字之和是：
八进制数中数码的个数是（）
演讲前不需要演练，忘词了也不要紧，接着讲下去就行了。
在Excel 中输入等差数列，可以先输入第一，第二个数列项，接着选定这两个单元格，再将鼠标指针移到上，按一定方向进行拖动即可 。
特征值、特征向量:设A是数域P上线性空间V的一个线性变换, 如果对于数域P中的一个数0存在一个非零向量
演讲忘词时，不要惊慌，只要接着按稿子说下去就行了。
从1，2，…，9这九个数中，随机抽取1个数，则这个数为偶数的概率是
一个数除以8，有余数，余数最大是9（）
在婚姻关系存续期间，当事人不起诉离婚而单独依据民法典第一千零九十一条提起损害赔偿请求的，人民法院告知当事人另行起诉。（)
有一串数1，3，8，22，60，164，448，……其中第一个数是1，第二个数是3，从第三个数起，每个数恰好是前两个数之和的2倍。那么在这串数中，第2000个数除以9的余数是（）。
下面程序的功能是找出给定的12个数中最大的一个数，然后输出这个数以及它在原来12个数中的位置。请在下划线处填入适当的内容，将程序补充完整。
函数习题（5)：判断一个数是否是回文数
十六机制数AA后面一个数是 ,FF后面一个数是 ,99后面一个数字是
五个数中，最小的是12，从第二个数起每个数都比前一个数大5。问这五个数的平均数是多少（）
有68个数排成一排，除头为两个数外，每个数的3倍恰好等于他两边两个数之和。经分析发现，这些数除以6所得的余数以12个数为周期重复出现。已知前两个数是0和1，则该数列最后一个数除以6的余数是（）
冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，它要反映新的时代精神，要有所创新，冯先生叫做“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思
有一个数列，它的前三个数是0，1，2，从第四个数起，每个数都是它前面的两个数之和，求出该数列的第17个数是多少，并求出该数列的第几个数起每个数都超过1E+8
