地陪导游在“落实接待事宜”环节的第五步做（）
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
六步洗手法的第五步是（）。
一般来说，录像机故障检修程序有五个步骤，其中关键性的第五步应是（）
个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步（）：第四步（）：第五步（）。
市场调查设计的第五步是（）
上衣包装操作的第五步是（）
简述杜威的五步探究教学法。
ARIZ算法的第五步为()。
ARIZ算法的第五步为（）。
1、体育旅游业务日常管理操作的第五步是 。
三种不同类型的探究式科学教学方式是（ ）<br/>A.假设式探究教学<br/>B.建构式探究教学<br/>C.接受式探究教学<br/>D.发现式探究教学<br/>
个体知识创造的过程，第一步();第二步相关知识元的搜寻：第三步()：第四步()：第五步()
风险评估的第五步是根据识别的风险拟定相应的解决方案。对付风险的方法可以是（），也可以通过一定的措施将风险创造为机会
2015年-2017年，教育部基础教育质量监测中心对全国组织实施了()国家义务教育质量监测，监测以四年级、八年级学生为对象。监测发现，学生学业表现良好，综合应用能力相对薄弱;学生心肺功能、速度素质达标率较高，但肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出;学生演唱表现较好，但音乐听辨能力与赏析能力、美术基础知识与赏析能力均有待提高;学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大;部分课程的课时设置和内容安排欠合理;部分教师探究教学能力和专业素养有待提升。
要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式？
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
材料：下面是某教师设计的“文艺复兴”一课的教学流程：第一步：教师回顾资本主义在欧洲的兴起等已学内容，着重从经济、阶级关系等方面介绍14世纪意大利的社会状况。 第二步：学生列表填出但丁、达．芬奇和莎士比亚的代表作及影响。第三步：各小组推选代表上讲台展示所列表格的具体内容。 第四步：师生共同点评小组代表的学习成果。 第五步：教师引导学生浏览教材的相关内容，围绕“动脑筋”栏目的话题，分小组探究对文艺复兴
QM方法论的第五步是（）
FI方法论的第五步是（）
评标程序的第四步和第五步分别是（)、（)。
