孟子用五十步笑百步来阐明梁惠王的治国方法与邻国没有本质区别，这种论证方法是（）。
教材指出：孟子“以意逆志”的“意”．从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指（）。
朱熹从《礼记》中选出《大学》《中庸》两篇，与《论语》《孟子》合为“四书”，并作《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。这主要因为（）
春秋战国时期提出“以意逆志”、“知人论世”批评方法的是（）。
宋以前，孟子的地位一直隐而不显，其地位甚至不及颜回。宋代，一场声势浩大的孟子升格运动展开。朱熹把《孟子》与《论语》并列，《孟子》跻身于“四书”，成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是（）
南宋朱熹把（）、《大学》、《中庸》、《孟子》合称为四书，使之地位凌驾于五经之上。
孟子，以意逆志的“意”．从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指（）
在《寡人之于国也》一文中，孟子用战争中不能以五十步笑百步来论证梁惠王与邻国国君在治国上并无差别，这种论证方法是（）
如何更好地治国安邦，是人类社会追求的理想。中外思想家有的提倡“仁政”学说，有的提出“正君心”，有的主张“三权分立”。明确提出上述观点的人物有（）①孟子②朱熹③陆九渊④孟德斯鸠
一位心理学专家为了对一4岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
周公要求统治者“敬天保民”，孔子主张“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。材料表明，儒家主张为政者应该（）
《四书章句集注》是朱熹从（）中摘出《大学》和《中庸》两篇，合《论语》和《孟子》注释而成
去幼儿园观看一4岁幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是()
《四书章句集注》是朱熹从《礼记》中摘出《大学》和《中庸》两篇，合《（）》和《孟子》注释而成。
从孔子孟子荀子到董仲舒程颢程颐朱熹，他们共同的思想主张是（）
南宋理宗在宝庆三年（公元1227年）下诏：“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》，发挥圣贤蕴奥，有补治道。朕方励志讲学，缅怀典型，深用叹慕，可特赠太师，追封信国公。”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是（）
朱熹是理学的集大成者，孔子、孟子以后古代儒家的代表人物，世称朱子。
朱熹编《四书》,包括_________。 A 《诗经》 B《论语》 C《孟子》 D《大学》 E《中庸》
（多选题）朱熹选定四书五经，四书是指：《大学》《_____》《论语》《孟子》，五经是指：《诗》《书》《礼》《_____》《春秋》。
腹有诗书气自华，学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一张文凭作利禄捷径，而是看重其对个人心灵的陶冶，正如朱熹所说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 这段文字意在说明（）。
第一章 《辨析判断题1》,第7小题" 文学社会学在中国和西方都有久远的渊源,中国古代可上溯到孟子的 ’ 知人论世 ’ 和 ’ 以意逆志 ’ 说 "正误原因分析
“以意逆志”出自于《孟子》，就是说，读者在读诗的时候，不要拘泥于字句，要以自己的体会（意）去推寻（逆）诗的本义（志），用自己的心灵去追寻诗人的心灵的踪迹，明了诗人之用心所在。
朱熹（)包括《大学章句》《中庸章句》《论语集注》《孟子集注》，他兼具汉儒求实与宋儒创新的长处，代表
南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。（)
