下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中第三部分实施建议的一项是()。
对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议,以下理解不正确的是( )。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中关于必修课程建议中“阅读与鉴赏”部分,对这一理念阐释错误的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高。”对这一理念阐释错误的是()。
某教师选择舒婷的《致橡树》开设校本选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式。对这一理念阐释错误的是()。
对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的必修课程实施建议,下列理解不正确的是()。
下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“针对高中语文课程的特点实施教学。”对这一理念阐释错误的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“教师和语文课程同步发展。”对这一理念阐释错误的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“表达与交流”对这一理念阐释错误的是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于必修课程"表达与交流"教学建议,说法不恰当的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“关于必修课程的教学”对这一理念阐释错误的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》关于课程目标指出:学生通过高中语文课程的学习,应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面?()
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读”的阅读建议,下列教学行为合适的是( )。
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()
《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出,要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为,其中符合这一建议要求的是()