苏格拉底论证方式为助产术。
苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
苏格拉底认为对教育来说最重要的是（）。
苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。()
苏格拉底认为道德教育中身教重于言传。
苏格拉底提出用知识作为解决问题的方式。
下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是（）。
“苏格拉底”式教育法
古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称（）
欧洲最早的幼儿教育机构是欧文于1816年在苏格兰为1－6岁儿童创办的幼儿学校。
古代希腊教育家苏格拉底首创了对话式教学方法，即（）
苏格拉底将自己讨论的方式称之为“助产术”。
苏格拉底讲哲人王教育打了（）个比方。
苏格拉底的教育代表作是《理想国》。
苏格拉底在被判死刑前夜说：“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人。比起父母和其他祖先来，城邦更为尊贵，更为可敬，更为神圣，她受到众神和所有理智的人的尊敬。”这表明苏格拉底的思想是（）。
苏格拉底是古代意大利著名的思想家、哲学家、教育家。()
苏格拉底的教育方式属于（）。
苏格拉底认为人性虽然不能摆脱生物的影响，但是会受到环境和教育的影响。
苏格拉底通过启发式教育使得奴隶承认知识是后天学习的。
西方历史上公认的教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、伊壁鸠鲁、芝诺以及“智者派”成员，而在中国，春秋战国时期的诸子百家，都在中国高等教育发展史上影响深刻，尤其是伟大的教与学孔子和孟子，已成为世界上公认的早期高等教育思想家。
