一个班有50名学生，他们的名字都是由2个字或3个字组成的。将他们平均分为两组之后，两组的学生名字字数之差为10。 此时两组学生中名字字数为2的学生数量之差为：
道口栏木的设置应距外股钢轨不小于3m；栏木距地面应为1.0-1.2m，栏木扬起后距道路边缘的垂直高度不小于3.5m。
一个班有50名学生，他们的名字都是由2个字或3个字组成的。将他们平均分为两组之后，两组的学生名字字数之差为10。此时两组学生中名字字数为2的学生数量之差为（）
（）的商品，可以直接用打“米”字、“十”字或“井”字的方法捆扎。
下列作家与他们的字或号、谥号、别称对应有误的一组是：
下面属于Java保留字或关键字的有（）。
立杆时为了安全和便于立杆，人工施工时应使用（）等护穴工具。号杆的高度最末一个字或杆号牌连远距地面宜为（）米，杆号应面向（）。
在文档中()，就是不改变原文，插入一个字或一个字符，也可以是几个字一个句子、一个段落甚至是个文档。
号杆的字的高度，最末一个字或杆号牌下边缘应距地面（），杆面应面向（）。
号杆的杆号应面向街道，字或牌的高度，最末一个字或杆号牌下边缘应距地面（）m。
所有移位指令都可以作字或字节操作。
安装车轮时应注意轮胎花纹方向，即由轮胎上面看下去“八”字或“人”字的字顶对着拖拉机（）。?
号杆的字或牌高度；最末一个字或号牌下边缘应距地面（）m，杆号应面向街道。
重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气（）。
户名录入时，字库中不存在的字或字母，以*代替，并在存折相应位置，手工填写后盖章。
号杆的字或牌的高度，最末一个字或杆号牌下边缘应距地面2.0m，杆号应面向街道。
架空杆路，号杆的字或牌的高度，最末一个字或杆号牌下边缘应距地面()，杆号应()。
版式设计中的行首强调，将正文里的第一个字或字母放大并嵌入行首，其下坠幅度应跨越（）的上下幅度。
“君子一言以为知,一言以为不知”指的是君子通过一个字或一句话就能判断一个人是否有智慧。( )
号杆的杆号应面向街道，字或牌的高度，最末一个字或杆号牌下边缘应距地面（)m。
“接下来这个环节是.我的名片’，现在我给每个人发张卡纸，请你们在卡纸上用3至5个简单的字或词来描述自己，制作自己的特色名片。写好后与其他组员交换名片，相互认识一下。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()。
号杆的字或牌的高度、最末一个字或杆号牌下边缘应距地面（)、杆号应面向街道。
（)是指关于清仓、折扣、甩卖、赠礼等信息的字或词。
