推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
两学一做的含义是什么？
“两学一做”的“两学”是指什么？（）
“两学一做”，关键在做。要把增强什么作为学习教育的一本根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，在思想上政治上行动上同习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
党委书记董事长李希勇在集团公司“两学一做”学习教育工作座谈会上提出，这次学习教育虽然从“关键少数”拓展到全体党员，但对（）的要求更加严格。
“两学一做”学习教育活动的目标是（）。
“两学一做”的“两学”是指学“八荣八耻”、学核心价值观。
“两学一做”关键在做，做合格党员。合格党员的标准是原则的，也是具体的。新形势下合格党员的标准是什么？
开展“两学一做”是中央什么时候提出的？
习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调要把什么纳入“两学一做”学习教育内容？
当前，正在开展的“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”是指：学（）学系列讲话，做合格党员。
党中央开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在（）。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。中央提出要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做（）的合格党员。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，最终要落实在（）上。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步增强（），坚定正确政治方向。
（）、“两学一做”、“两学一做”常态化，作风建设的着力点在不断增多，与党心民心也更加契合。
《中共中央办公厅印发“两学一做”学习教育方案》中，开展“两学一做”学习教育的基本内容是什么？
“两学一做”关键在做，做合格党员，最根本的是增强哪“四个意识”？
当前“两学一做”学习教育的主要任务是，推进“两学一做”学习教育（）。
开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从广大党员向“关键少数”拓展、从经常性教育向集中性教育延伸的重要举措。
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。其中“两学一做”是指()。
2016年4月26日，市委书记宗长青在济源市“两学一做”学习教育工作会议上讲话 中指出，开展“两学一做”学习教育，()。
我省扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持 ()，把传承红色基因贯穿全过程，着力抓好关键少数和基层支部的学习教育，广大党员干部受到深刻的思想洗礼和党性教育。
