下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中必修课程“表达与交流”这一课程目标的一项是()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即( )、过程与方法、知识与技能。
把一个深度的培训项目目标分解成一个个台阶,选择几个有浅到深的不同的课程对员工分步实施培训,是指()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中选修课程“新闻与传记”这一课程目标的一项是()。
2003颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出,高中化学要设置多样化的课程模块,使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中选修课程“小说与戏剧”这一课程目标的一项是()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面,分别是情感态度与价值观、过程与方法以及()。
我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、()、()、()三三个层面。
高中历史新课程标准的内容中,涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”,那么“体验性目标”是指()。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中选修课程“诗歌与散文”这一课程目标的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。
《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》的课程目标提出五种基本能力是指( )
《普通高中语文课程标准(实验)》高中必修课程目标关于“表达与交流”的要求,以下表述正确的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》关于课程目标指出:学生通过高中语文课程的学习,应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面?()
25.《普通高中历史课程标准(实验)》在课程设计思路中提到设置选修课的目的是()。
3、《11版标准》的总目标从三个维度出发,表述顺序和细节上微有调整:开头即明确思路,添加“美术课程总目 按三个维度设定”。同时,总目标行文顺序进行微调:把“尝试”改为
《11版标准》的总目标从三个维度出发,表述顺序和细节上微有调整:开头即明确思路,添加“美术课程总目标按三个维度设定”。同时,总目标行文顺序进行微调:把“尝试”改为
根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求,课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中,要求学生们积极参加美术活动,激发创意思维,了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中()维度。