他律道德阶段的儿童（）。
在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，
科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
简述处于他律道德阶段儿童特点。
甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（）。
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。
柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段(0一2岁)、他律道德阶段(2～8岁)、自律道德阶段(8—12岁)和公正阶段(12岁以后)。
皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律阶段进入到自律阶段的年龄是（）。
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。
在某一年龄阶段．儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。
简述他律道德阶段儿童的特点？
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
儿童在他律道德阶段，会表现出哪些特点
他律道德阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。（)
根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于（）
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（）和（）
小王帮妈妈打扫卫生打碎15个杯子,小苏偷吃东西时打碎了一个杯子,处于他律道德阶段的儿童会认为（）
以下哪项不是道德处于“可逆性阶段”的儿童特征（）
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）单选
处于前运算阶段的儿童的特征包括（）。多选
处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。多选
