以下哪项不是处于应激状态下个体的表现（）
以下哪项不是属于学前儿童心理健康的标准（）。
相对于其他职业道德，以下不是教师职业道德的主要特征的是（）
在2002年的萨班斯奥克斯利法案中，公司被要求实施反欺诈项目和控制，并在综合审计中做年度评估。这种反欺诈项目和控制的一个共同组成部分是道德和行为准则的有效设计和实施。以下哪项不是行为准则有效实施的特征？（）
以下哪项不是儿童疾病的特点（）
某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）
以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）
某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童的道德发展处于（）
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。
以下哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生（）。
儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ）[不定项选择题]
某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。
以下哪项不是医学道德的具体原则（）
以下哪项不是属于儿童身体生长发育的评价（）。
以下哪项不是影响儿童成就动机的因素（）。
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ） [不定项选择题]
以下哪项不是药物治疗的道德要求（）
研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于
儿童“不参与”某种行为不是因为他意识到这一行为是坏的，而是因为权威的作用；判断过错的标准不是行为本身的性质，而是遭受惩罚或造成破坏的程度。这表明他处于哪个道德发展阶段（）
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）单选
处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）。多选
以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是（）
