创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。
不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象为基础。
下列属于再造想象的是（ ）。
想象是一种高级的认识活动，如果想象是按一定目的，自觉进行的，就称为有意想象。有意想象又包括再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意，在脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指创造活动中，根据一定的目的、任务，在脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指指向未来并与个人愿望相联系的想象。根据上述定义，下列属于再造想象的是（）。
再造想象属于一种有意想象。
学前儿童的想象以再造想象为主要形式。
说幼儿想象具有再造性，是从（）来说的。
有意想象是指事先有预定目的的想象，可分为再造想象和创造想象。前者指根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程；后者指不根据现成的描述，而在大脑中独立产生新形象的过程。 根据上述定义，下列属于创造想象的是：
下列属于再造想象的是（ ）。
把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。
想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。
幼儿再造想象的特点：
再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。
下列选项中，属于再造想象的是（）。
想象的高级形式包括了再造性想象和（）两种形式
审美想象的基本类型有感知想象、再造想象和（）。
再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上。
（）属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。
根据想象形成方式的不同,可分为再造性想象和灵感性想象
再造想象的条件有 ( )。
梦属于（)。 A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想
幼儿想象的典型形式是（)。 A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象
以下是创造想象有别于再造想象的特点，除了（)。
