素质教育在课堂教学中的体现。
（），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。
素质教育对课堂教学的要求（）。
学校进行素质教育的基本途径是教学。
“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。
在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）
在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）
素质教育认为，课堂教学对于参与者具有个体生命价值。
在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学（），进而提高全民族的（）文化素质。
对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。
学校数字图书馆的主要应用于科研、教学、素质教育和远程教育。
课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。
蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
素质教育课堂教学的地位与作用（）。
课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。（）
学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动，发展学生的特长，但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。
目前，我国已把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（）。
在推进素质教育的过程中，需要注意的是（ ）
教师的创新素质决定教育教学改革创新的成效。（)
5、需要下列不属于思想政治素质教育引导要素的是？
诚然, 推进素质教育, 需要改革中高考制度, 建立多元评价体系, 以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下, 学校的选择也十分关键，是沿着升学目标，强化目标的合理性, 围绕它组织教育教学和学校管理, 还是以育人为出发点, 先育好人, 再考虑未来的升学, 将在学校形成不同的生态。这段文字意在强调（）
