依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和（）的学生，应当耐心教育、帮助。
家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。（）
在未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用的是（）教育。
未成年人思想道德建设“三结合”教育网络是什么？
确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？
思想政治教育依据有（）
根据《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下哪些不良行为？（）
未成年人思想道德建设的“三理”教育是指什么？
在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。
父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人哪些行为？
公民思想道德建设包含（）、（）、（）、市民教育、未成年人思想道德教育等方面内容（）
叙事析理对于增强德育的切实效果，克服未成年人思想道德教育中存在的哪些教育方式具有重要意义（）
国外未成年人思想道德教育对我国的启示有（）
未成年人思想道德教育资源包括哪些（）
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是以（）为依据，针对未成年人犯罪的具体特点和实际，规定了预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人不良行为及时进行预防和矫治的指导思想，特别是强化了各级政府、司法机关、人民团体和家庭、学校、社区等社会各方面的责任，为全社会依法做好未成年人教育保护工作提供了重要法律依据。
加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。
加强未成年人思想道德教育应遵循的原则（）
要建立健全（）相结合的未成年人思想道德教育体系。
未成年人思想道德教育资源整合的基本原则有哪些（）
三位一体的未成年人思想道德教育网络指的是（）。
加强未成年人思想道德教育要建立健全()三结合的教育网络。
未成年人的思想教育与道德教育之间（）
未成年人的思想教育与成长教育，应以（）为主
未成年人思想道德建设工作评价得分按（)的比例计入全国文明城市总得分。
