教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人（ ），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
季秀珍老师在《中小学班主任（教师）心理健康与案例分析》讲座中，提倡给教师放（），以便让教师倾倒情绪垃圾。
在小学教育阶段中，冲突的协调主要是依靠班主任自身的指导艺术来加以解决的。
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
天津市教育委员会在中小学教师晋升专业技术职务中对从事班主任工作有什么规定？
《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）
（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。
在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）
根据相关法律法规，我国中小学班主任享有以下（）等特有的权利。
在普通中小学中．班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法，而在高中阶段，前两种方法较普及。
在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。
教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（ ）。
《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）
1.在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（ ）
【多选题】在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（） A. 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B. 中小学生健康成长的引领者 C. 班主任要努力成为中小学生的人生导师 D. 班主任属于学校的基层领导
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定，班主任在日常的教育教学管理中，可采取适当方式对学生进行_的权利
89、在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）
