有教导、宽容及与人温暖相处的能力，这属于（）的人的特点。
“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）
根据职业兴趣理论，属于()职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。
在知识经济年代，不擅长教导就不会领导。那么教导首先是（）。
针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行为，属于（）。
张某性格外向，总是喜欢一如既往地帮助别人。这句话描述的情绪是（）
帮助幼儿从小学习如何积极对待别人、认识自己，如何与人和睦快乐相处，懂得分享和尊重，属于（ ）的社会教育活动的教育目的。
如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他：（）
教导大队领导应当经常深入教室、训练场跟班听课，及时发现并纠正教学训练中存在的问题，指导、帮助教员提高教学水平。
一个脾气急的人，往往表现出以下特点：动作快、吃饭急、做事时喜欢一口气干完、和人相处时也容易冲动等。这是个性的（）性。
针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行为，属于（）
其销售人员与人沟通时具有协作精神，支持他人，喜欢与人合作，并常常助人为乐，对公司或顾客忠诚，擅长外交，其沟通性格特征属于（）
认为“如果音乐不能使我们更喜欢欣赏音乐或更好地表达我们内心地感受，不能使我们更和善、公正地与人相处，不能帮助我们更好地调整生活，那么，过错并不在音乐材料本身，而在于方法”的是（ ）。
家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备，比如训练孩子参加更多的集体活动，学会和更多的人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。
某人喜欢沉思默想，安宁，容易相处，抱负较少，顺从，节奏慢，声音低等，属于()
实际型的人格特质，乐于助人；喜欢帮助、教导别人，相对来说更关注人物而非事物。（）
擅长的就说明你的这方面能力会比别人强，你做出的东西就会比别人好，产生的产品或服务就会更能够让别人去接受。
霍兰德职业兴趣类型中哪种类型：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
威威今年6岁，是家中唯一的"宝宝"，聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠，快上小学了，还样样事情依赖别人的照料；他想要某样东西，大人非给不可，否则就大哭大闹，不达目的不肯罢休；有好吃好玩的，只想自己一人独占，从不考虑别人；和别的小朋友相处时，也喜欢自己说了算，经常和小朋友们发生冲突
针对许多多重障碍儿童常常表现出的摇晃、自伤、伤害别人、发出怪声、太热情或太退缩等不被一般人所接受的行为。家长与老师可透过以下哪些方法来共同对多重障碍儿童进行教导和训练？
“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”该典型表现属于（）
威威今年6岁，是家中唯一的"宝宝"，聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠，快上小学了，还样样事情依赖别人的照料；他想要某样东西，大人非给不可，否则就大哭大闹，不达目的不肯罢休；有好吃好玩的，只想自己一人独占，从不考虑别人；和别的小朋友相处时，也喜欢自己说了算，经常和小朋友们发生冲突……
6、小明认为道德行为就是让人喜欢、对别人有帮助或者大家都赞成的行为，做个好孩子。小明属于科尔伯格道德发展的哪个阶段:（）
