人教版高中必修教材每册书课内学习计划都包含“梳理探究”部分，并且每册有3个专题，其涉及面广泛，有的侧重对语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合；有的则通过自主思考和合作研讨培养探究能力。对该“梳理探究”部分的实施建议恰当的是（）。
以下属于专业知识和能力的是（）
专业技术人员创造性思维能力，就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及（）这5种能力形成的综合能力。
生产能力或者核定能力每年30万吨以下煤矿的安全生产管理机构负责人应当具备煤矿相关专业（）及以上学历，具有煤矿相关工作（）年及以上经历。
根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》，下列选项中直接体现该课程综合性的是( )。 ①倡导自主学习、合作学习、探究性学习等多种学习方式 ②与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系 ③有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容 ④将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高等融为一体
劳动者自身的素质在很大程度上会直接影响其就业能力。具有以下哪几种素质的劳动者，将是近年来社会最为需要的（） ①具有较高的金融、贸易、经济、房地产、计算机技术及物业管理、股票交易等方面知识与素质的劳动者 ②具有一定组织管理和社会交往与说服能力的劳动者 ③除了具有专业素质外，还具有较高的计算机操作与使用及软件开发能力的人员 ④具有一定产业或商品营销素质的人员
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）
专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
以下关于机构投资者特点的描述中，正确的是（）。 ①机构投资者更注重获取高收益，因此不太注意资产流动性 ②机构投资者十分注重实现风险与收益的更好平衡 ③机构投资者具有专业、及时的公开信息收集与处理能力 ④机构投资者庞大的资产规模会提高其交易佣金等交易成本
以下关于能力和知识、技能的关系的说法中不正确的是（ ）。
婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是（）。
策略型学习者具有以下三个基本特征：有效的知识结构类型、（）和较强的自我监控与学习调节能力。
以下不属于当代公务员服务能力标准的知识标准的是（ ）。
职业技能是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职上活,或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成长业服务的能力。
通用能力/可迁移能力指的是我们所具有的某一专业、领域的知识和能力。（ ）
神经调节的主要特点是快速、精确、短暂、具有高度的整合能力。
从产业控制力来看，领先企业具有较强垂直整合能力，能在全球范围内配置资源。（)
在健康产业链的发展完善中,保险业可以充分发挥其市场机制、精算技术、风险管控、专业服务等方面的优势,积极参与健康产业链的整合以下说法不正确的是（)。
职业规划题库：创新能力的构成要素中，（）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
数据中台实现全量价值数据的高效、高质量融合;通过数据的分层与水平解耦，实现跨域数据整合和知识沉淀，形成公共的（)能力。A.计算能力
()是指在教育情境中，教师与学生根据自己的实际情况和需要，在已有知识、经验能力、技能、智慧的基础上整合既有的课程变革计划，联合发明、建构、创造并自然生成新的教育经验的过程。
以下属于专业知识和能力的是（）o
公共部门工作人员为了实现公共服务的目标，后天获得的具有经济价值和社会价值的知识，技术，能力和健康等因素之整合是指（)。
13、战略性联系能够创造出整合效应，企业能够通过与具有互补性能力海外企业建立联系，从而取得所需战略能力。
