父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。
马丁与麦考伯依据“接纳――拒绝”和“要求与控制―宽容”两个向度对父母教养方式进行研究,得出冷漠型教养方式的父母给予孩子()
使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()
接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女违反规则的行为采取()的态度,很少发怒或训斥儿童。
拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。
马丁与麦考伯依据“接纳――拒绝”和“要求与控制――宽容”二个向度对父母教养方式进行研究,得出严厉型教养方式的父母给予孩子()
父母的教养方式会对子女的应对方式产生影响。严厉、过分保护、溺爱等会让子女产生不成熟的应对方式。
拒绝+控制的专断型教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐。
拒绝+容许的忽视型教养方式,属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应,又缺少()的一种教养方式。
接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求。
接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但缺乏()。
下面哪些行为是属于专断型教养方式()
()是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。
拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿,对儿童违反规则的行为表示(),甚至采取严厉的惩罚措施。
施艾弗从“接受――拒绝”、“限制――允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()
拒绝+控制的专断型教养方式的父母要求子女绝对服从自己,对子女所有行为都()。
接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童()要求,对儿童不同的行为表现奖惩分明。
拒绝+容许的忽视型教养方式,如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。
父母教养方式,对子女的影响方面,有哪些?
拒绝+控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。
拒绝+控制的专断型教养方式,他们很少考虑儿童自身的要求与意愿。对儿童违反规则的行为表示(),甚至采取严厉的惩罚措施
父母对子女的教养方式包含:()。
“朵朵是一个困难型气质的幼儿,他容易焦虑、紧张,对新的生活常规(如4岁了,需要一个人睡在自己的房间了)难以适应;他的父母在要求他遵守规则的过程中,能保持镇定、平静,能控制好自己的情绪,并允许孩子放慢脚步、慢慢适应新的生活日常,经过一段时间的磨合,孩子就不再那么暴躁、焦虑、拒绝和适应不良了”。试用托马斯的父母教养方式与儿童气质的拟合模型说明这个案例。
父母与子女能够和谐相处,互相尊重,父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题,能够营造一种轻松平等的家庭氛围,这种教养方式属于()。