对婴儿的护理常用的心理沟通方式是()
A . A．交谈
B . B．做游戏
C . C．搂抱与抚摸
D . D．适时鼓励
E . E．听音乐
相似题目
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婴儿表达感知和需求的常用方式是（）
A . A、通过语言
B . B、面部表情，肢体动作和哭，笑声
C . C、通过符号
D . D、通过身体特征
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与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。
A . A、语言沟通与非语言沟通
B . B、游戏交流与生活协助
C . C、观察与思考
D . D、抚摸与微笑
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下列哪项心理沟通方式知用于护理婴儿（）
A . 搂抱与抚摸
B . 因势利导
C . 适时鼓励
D . 社会交流
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转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
A . 正确
B . 错误
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刘某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理：交谈过程中，刘某因对病情担扰而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解（）。
A . A.目光注视病人
B . 暂离开，让病人情绪平静
C . 安慰病人，阻止其悲伤
D . 鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
E . 陪伴病人，沉默片刻
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患者女，62岁。双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）
A . 让患者用点头或摇头回答问题
B . 用手势或面部表情来加强信息传递
C . 让患者用"是"或"不是"回答问题
D . 及时对患者所听到的声响作出解释
E . 必要时用文字进行交流
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()是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A . A、语言
B . B、思维判断
C . C、动作
D . D、眼睛看
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6～12月婴儿最常用的认知方式是（）。
A . A、交谈
B . B、想象
C . C、思维判断
D . D、动作
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下列哪项心理沟通方式适用于护理婴儿（）
A . A.因势利导
B . B.多做游戏
C . C.搂抱与抚摸
D . D.适时鼓励
E . E.社会交流
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心理护理沟通时多采用：（）
A . 封闭式提问方式
B . 开放式提问方式
C . 诱导式提问方式
D . 鼓励式提问方式
E . 含蓄式提问方式
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（）是与婴儿沟通的两种主要方式。
A . A、抚摸与微笑
B . B、倾听与交流
C . C、观察与交流
D . D、语言沟通与非语言沟通
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婴儿最常用的认知方式是（）
A . 感觉
B . 知觉
C . 动作
D . 语言
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（）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A . A、语言
B . B、思维判断
C . C、动作
D . D、眼睛看
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医护人员通过术前访视向患者说明麻醉的大致情况和操作过程，使患者对麻醉方式和过程心中有数，可以减少或消除由于对麻醉不了解而产生的恐惧心理，并积极配合。是落实（）的术前护理伦理要求。
A . 创造良好的治疗环境
B . 认真履行告知义务
C . 做好术前心理护理
D . 认真做好术前准备
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激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。
A . A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流
B . B、强迫婴儿与陌生人打招呼
C . C、多听成人说
D . D、哄着婴儿说话
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下列哪些心理沟通方式适用护理新生儿（）
A . A、因势利导
B . B、用玩具逗引
C . C、搂抱与抚触
D . D、多与新生儿说话
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与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。
A . A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法
B . B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法
C . C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法
D . D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
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某3个月婴儿，体重5kg，采用人工喂养方式，添加果汁和鱼肝油制剂等。护理该婴儿最适宜的锻炼方式是（）。
A . A.被动体操
B . 广播操
C . 模仿操
D . 主动操
E . 竹竿操
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()是婴儿情绪表达的常用方式.
A . A、面部表情、声音和手势
B . B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
C . C、声调、节奏和身体姿态
D . D、语气、语调、问句的形式
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护理婴儿常用的心理沟通方式是（）
A . A.因势利导
B . B.做游戏
C . C.搂抱与抚摸
D . D.适时鼓励
E . E.社交
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与婴儿沟通的两种主要方式是()
A．游戏交流与生活协助
B．语言交流与非语言交流
C．倾听与交流
D．观察与交流
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演示是护理学专业教学中很常用的一种方式，是对事实、概念或过程的（)。
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患者高某，男，68岁，因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”，护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动，从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估（)
A.交谈
B.倾听
C.心理测量
D.查阅病历
E.非语言沟通
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临床心理护理中最基本、最常用的方法是（）
A．心理疏导法
B．认知疗法
C．心理支持法
D．行为矫正训练法
E．音乐疗法
