调查2014级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体标志总量指标的是（）。
所选择单位的标志总量占全部总体标志总量的绝大比例，这些单位就是（）。
典型调查的单位数目一般不多，但它们具有的现象总量在总体总量中占据绝大部分。（）
总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（）
下列指标中，属于总体单位总量指标的有（）。
标志总量是指总体单位某一数量标志值的总和。
总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（）
综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及其数值，以下选项不属于综合指标总量的是（）。
分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。（）
下列指标中，属于总体标志总量指标的有（）。
在调査对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调査属于（）
调查2010级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体标志总量指标的是（）。
在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于（）
（）是指运用各种统计指标来反映和研究客观现象总体的一般数量特征和数量关系的方法。如税收总量、税负、弹性、离散趋势。
即使总体发生变化，总体单位总量指标和总体标志总量指标也不能转变的。（）
下列属于总体标志总量指标的有（）。
综合研究拟订经济和社会发展政策、进行总量平衡、指导总体经济体制改革的宏观调控部门是（）。
若平均数为1095，总体单位数为2265，则总体标志总量为2480175。（）
（）是将信息调查所取得的信息经过科学分类之后进行计算各组和总体的单位总数或标志总量以及相应的文字材料和档案。
总体单位总量
重点调查中的重点单位虽然数目不多，但它们具有所研究现象的总量在总体总量中占据绝大部分的特点。（）
（单选题） 综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及其数值，以下选项不属于综合指标总量的是（ ）
下列指标中属于总体单位总量指标的有 ( )。
10、总体单位总量和总体标志总量会随研究目的的不同而转化。 （）
