以下哪种冲突表现为敌意对抗和个人反感等，团队成员往往会感觉到彼此之间的不一致或不协调，进而产生紧张、愤怒、敌意或其它负面的情绪，属于个人情绪导向。（）
角色冲突分为两类：角色间冲突和角色内冲突。角色内冲突，是指同一个角色，由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致，或者角色承担者对这个角色的理解的不一致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。根据上述定义，以下哪个选项符合角色间冲突？（）
组织冲突是指不同的个人或群体由于目标、利益或价值观相互冲突而产生的不一致，而且这些个人或群体会互相阻碍对方目标的实现。
青年期，认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机。
内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是（）。
（）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
管理沟通就像在一个相对静止的池塘中扔一块石头，会产生“一石激起千层浪”的连锁反应。这是网络沟通的什么策略？（）
Higgins（1987）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。
（）的不一致导致旅游供求之间产生诸多的矛盾。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。
波长很短的轨面高低不平顺即使幅值不大(如严重不良的焊缝、接头错牙、严重的波浪形磨耗、接头、道岔区波长短的不平顺)也会激起簧下质量剧烈振动。
认知之间的不一致会产生一种称为激起的生理驱力。
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和（）内驱力三个方面组成。
当我们的认知跟情感不一致的时候，内心就会产生冲突，许多人难以做出恰当的决策往往就在于此。
认知失调是指一个人的态度和行为等的认知成分相互矛盾，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适、不愉快的情绪
研究表明，很少服用抗生素的人比经常服用抗生素的人有更强的免疫系统。然而，没有证据表明，服用抗生素会削弱免疫系统。 下面哪一项如果正确，最能够调和题干中信息之间的不一致？
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。 下列属于认知失调的是（）。
认知失调，是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是（）。
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是（）。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是()。
在外部事物侧存在形式，人的视知觉组织活动和人的情感以及视觉艺术的形式之间，有一种对应关系，一旦这几种不同的领域“力”的作痛模式达到结构上的一致，就能激起事实经验，这就是
奧苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和（）
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。根据上述定义，下列属于认知失调的是：
