个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
教师随意宣扬学生的缺点侵害了学生的人格尊严权。
个别教师随意私拆或毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）
学校应当尊重未成年学生的（）权，不得随意开除学生。
教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有()。
学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）
学生宿舍内的家具必须按指定位置安放，不得随意（）等。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则违反学生享有的（）。
个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的()决定的。
教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的（）
教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。
个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 【 】
教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，侵犯了学生的（）
教师或学校不得因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有【 】
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）决定的。
教师不得随意搜查学生，不得对学生关禁闭，这体现了学生具有_
学校应当尊重未成年的受教育权，不得随意开除学生。（)
