体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的（）
一节体育课平均脉搏应维持在（）。
全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()
中国体育包括两大基本*部分，即公益性的体育事业和经营性的体育产业。
体育课基本部分适宜分配时间为（）
学校体育、竞技体育与（）同为体育的基本组成部分。
学校体育、竞技体育与社会体育同为体育的基本组成部分。
体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。
使学生的身体形态、生理功能、身体素质、身体基本活动能力全面发展是大学体育目标组成部分。
一节体育课平均脉搏应维持在（）
（）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
体育课结束部分的脉搏宜为（）
体育教学内容分为基本*部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。
一般体育课的生理负荷的高峰应控制在基本部分的中期偏后。
体育课期间的平均脉搏应维持在（）
在中学的体育课的基本部分，适宜的运动负荷一般应使心率控制在（ ）范围。
体育课准备部分的脉搏宜为（）
一节体育课按45分钟计，其基本部分的时间，一般安排（）分钟。
准备活动是指在运动训练.比赛和体育课的基本部分开始之前进行的身体练习,以下哪个不属于准备活动的目的
在设计幼儿体育活动三部分结构（开始部分、基本部分、结束部分)时间划分中，我们一般遵循的划分比例是（)。
准备活动是指在比赛、训练和体育课的基本部分之前，为克服内脏器官生理惰性，降低肌肉的（ ），缩短进入工作状态时程和预防（ ）而有目的进行的身体练习，为即将来临的剧烈运动或比赛做好准备。
“重点”是体育教材中最基本、最核心的部分，它的特点是（)。
23、准备活动是指在比赛、训练和体育课的基本部分之前，为克服内脏器官生理惰性，降低肌肉的（），缩短进入工作状态时程和预防（）而有目的进行的身体练习，为即将来临的剧烈运动或比赛做好准备。
