对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
简述运动技能形成的阶段。
运动技能形成过程的三个阶段是（）。
()是运动技能形成的高级阶段
动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。（ ）
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。
运动技能形成的第二阶段是（），
运动技能的形成阶段有（）、（）、（）。
在操作定向阶段形成的映象包括（）的各种信息和与操作技能学习有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）。
动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。
在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注意( )。
形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
在运动技能形成的巩固阶段，中枢神经系统得主要特征是（）。
运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
运动技能形成的第二阶段是（）。
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）
在形成运动技能的巩固阶段，内脏器官与运动器官协调配合的更加完善，动作的某些环节达到了自动化过程。
7、开放环路控制与闭合环路控制，决策阶段形成的运动指令传递至（），执行运动技能。
在运动技能形成的分化阶段，教师应强化正确动作并注重（）
