培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。
我们在进行道德评价时，必须坚持的基本原则是动机和效果的辩证统一。（）
根据监理人员职业道德守则，监理人员必须严格执行各项法律、法规、（）和管理程序。
安乐死是生命伦理学的新课题。安乐死必须满足一定的条件，这些条件是（）。
章志光认为，（）是参与道德执行过程而有决定意义的意识系统或道德动机系统，也是个人在品德上表现了高度自觉性与自律性的关键机制。
培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。
动机是指一个人在道德行为之前的一种愿望或意图。
《孟子二章》（《得道多助，失道寡助》与《生于忧患，死于安乐》）有一道课后练习题：“这两篇短文的论点分别是什么？他们提出、阐述论点的方式有什么相同之处和不同之处？”对该练习的设计意图，分析正确的是（）。
边沁认为，动机和意图作为行为过程中的两个因素，其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用，有动机才有意图，有意图才能发生行为，有行为才会产生结果，但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而是要看它们带来的行为结果。对这段文理解正确的是（）
电费管理人员必须执行国家电价政策，严格遵守（），遵守职业道德和职业纪律，牢固树立为用户服务的思想。
道德情感是指人们根据一定社会要求制定的道德行为规范，在评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的一种情感体验。
《孟子两章》（《得道多助，失道寡助》与《生于忧患，死于安乐》）有一道课后练习题：“这两篇短文的论点分别是什么？他们提出、阐述论点的方式有什么相同之处和不同之处？”对该练习的设计意图，分析正确的是（）。
在谈判中先不开口，让对方尽情表演以此暴露其真实的动机和最低的谈判目标，然后根据对方的动机和目标并结合己方的意图采取有针对性的回答是哪一种预防性策略（）。
安乐死必须由医务人员参与是因为医务人员实施安乐死可以避免杀人的嫌疑。（ ）
安乐死的对象必须是
安乐死的实施者必须是
实施安乐死的目的必须是（ ）。
个人的动机和意图是坏的话，那不论这个人的对错，他都应该被谴责是属于德行论
安乐死必须由医务人员参与是因为医务人员实施安乐死可以避免杀人的嫌疑。（ ）
在荷兰2002年颁布的安乐死法律中，要求执行安乐死过程的医生必须遵守这个原则：接受安乐死的病人被治愈的希望渺茫并且正遭受难以承受的痛苦。
关注政策意图、目标和价值的动机作用，强调政策行动的接受、采纳或执行具有合理的动机支持的是（)。
机车乘务员必须认真学习和严格执行机车操作规则的规定，树立良好的职业道德，做到（）
41、个体力图获得、巩固和利用某种社会资源的内在需要，试图以自己的思想、意图控制 他人的愿望，这种动机是（）
机车乘务员和各级机务管理人员必须认真学习和严格执行本规则的规定，树立良好的职业道德，做到遵章守纪、爱护机车、正确操纵、安全运输
