在当前的社会环境下提倡“追求高尚的人生目的”有意义吗？为什么？
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题： 在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。 这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点？
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题： 在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。 从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格？
历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色，其中科学、高尚的人生目的是（ ）
我们应该树立的科学、高尚的人生目的是（ ）。
大学生应当确立的高尚的人生目的是（）。
我们应当确立的科学的、高尚的人生目的是（）。
我们应当确立的高尚的人生目的是（）。
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。这里运用了怎样的论证方法？
高尚的人生目的是（）的人生目的。
我们应当确立科学的、高尚的人生目的是什么？
高尚的人生目的集中体现了人生的真、善、美。
高尚的人生目的集中体现了人生的真善美。
人生目的在人生实践中具有重要的作用。在我国社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的有（ ）。
尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是()。
下列哪种说法体现了高尚的人生目的( )
在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗、奉献联系在一起。
在社会主义初级阶段,我们所提倡的高尚的人生目的是( )
人生观是指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,当前我们倡导的科学高尚的人生观的核心内容是()
在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是“平生无大志，但求足温饱”的人生目的。（ ）
在关于人生的思考中,回答人生目的的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据（）
树立科学高尚的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响，享乐主义人生观便是其一，它把享乐作为人生的目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。享乐主义人生观的直接思想根源在于（）
【判断题】在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗、奉献联系在一起。（）
