（）是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取生长发育所需要的各种营养素。
幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿（）的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
满足婴幼儿正常发育所需的主、副食品，不需符合（）指定的营养卫生标准和管理办法
在配制婴幼儿食物时，首先要考虑满足婴儿对营养的要求，注意食物合理搭配，保证营养素全面平衡。一般蛋白质：脂肪：糖为（）。
供给膳食的幼儿园应为幼儿提供（），编制营养平衡的幼儿膳食，定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。
为了满足幼儿身体所需的各种营养，不仅要供给营养丰富的食物，还考虑幼儿的（）、（）特点。
幼儿园科学教育的目标，不仅要体现社会的需要，反映一定的社会价值观，还要根据儿童的发展水平，满足儿童发展的需要，并促进儿童的发展。
（）是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。
幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的（）
只要日粮中各种营养物质的供给量满足动物的需要，日粮能量水平高低不会影响动物的生产。
幼儿体质的增强，不仅需要合理的生活安排，还需要积极的身体锻炼
幼儿园班级（）是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
任何单一的食物都不能满足婴幼儿对营养素的需要。
幼儿园的保育工作不仅是对幼儿身体的保护，关心，照顾，营养及锻炼，欢迎是心理过程的发展和培养。
婴幼儿期时体格生长发育最迅速，必须有丰富的易于消化的各种（）满足需要。
动物繁殖期的营养需要不仅要求能够满足母体自身的营养需要，而且必须为（）生长发育与哺乳提供各种优质、充足的营养物质。
乳母膳食营养充足时，婴幼儿头六个月内所需要的维生素基本上均可以从母乳中得到满足，但（ ）除外。
讲述活动中，幼儿不仅需要学会表达自己的想法，而且要学会按照主题要求去构思和说话。
合理营养，是指为了维持正常人的生理功能和从事劳动，满足机体所需要的各种能量，每人每天必须从一定数量的食物中，摄取各种营养素数量。 下列不是合理营养的目的的一项是()
合理营养，是指为了维持正常人的生理功能和从事劳动、满足机体所需要的各种能量，每人每天必须从一定数量的食物中摄取的各种营养素数量。
【判断题】幼儿的绘画形式可以是多样的，不仅仅利用各种画笔，还可以利用幼儿的身体。 例如：手指，脚丫子等部位。
当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？
设计真正重要的作用不仅仅是满足人的需要,更多的意义在于设计本身能够创造出的各种价值。（)设计师不但要成为可持续理念的倡导者,更要成为此理念身体力行的实践者。
幼儿的身体正处于（)，每个器官在发育时都需要大量的营养物质。
