理论联系实际是马克思主义的学风
江泽民提出全面推进党的建设，要坚持把党的（）建设放在首位，大力弘扬理论联系实际的作风。
（）要求保险公估从业人员在实际工作中，要理论联系实际，富有创新意识。
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。
专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。
继续教育的内容，根据社会主义市场经济和现代科学技术的发展需要确定。主要结合本职工作，使专业技术人员了解和掌握有关技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息。
弘扬马克思主义学风，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展（）主题教育。
党的十九大报告指出，要弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育（）。
1941年5月，毛泽东作了（）的报告，批判了主观主义作风，号召全党注重调查研究，树立理论与实际相统一的马克思主义学风。
各级党组织要始终把管党治党作为主要职责和根本任务，扎实推进党的作风建设，牢记（），大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实的优良作风。
专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，运用马克思主义的基本立场、观点、方法，去观察问题、思考问题、解决问题的水平，以及工作实践中所需要的业务理论水平。
2013年3月1日，习近平同志在中央党校建校80周年庆祝大会上讲话指出："领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学，学中干，学以致用，用以促学、学用相长，千万不能夸夸奇谈，陷于（）
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育（）。
（）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。
学习马克思主义要坚持理论联系实际的学风。理论联系实际的“实际”是指：
坚持和弘扬理论联系实际的学风,要
党的十九大报告指出：弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展（）主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
党的十九大提出，弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展()主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
大力弘扬理论联系实际的学风，引导党员、干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的()创造性。
党的十九大报告指出，要弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化（）
建设新时代，中国特色社会主义专业技术人员需要具备最基本的是理论和治理水平。（)
中国共产党要树立理论联系实际的马克思主义学风，（)，使全党展现出前所未有的生机与活力。
