使用活动探索法时，家长应注意哪些问题？
除了MBTL测试法，探索性格还有哪些方法？
（）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。
用例是在对现实世界的探索中或者是在对需求规格说明的解释中产生的，是通过功能分解的方式创建的。
探索性的科研活动，其特点在于（）
为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：（1）关心学前儿童的探索活动；（2）（）（3）父母参与学前儿童的探索活动。
社会调查研究的目的主要是描述事实.解释现象和探索本质，科学预测和对策研究。（）
活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型，组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。
用例可以用于各种目的的应用，包括描述、探索和解释。
为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：第一是关心学前儿童的探索活动；第二是为探索活动提供必要的物质条件；第三是父母参与学前儿童的探索活动。
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。
（）指在教育教学活动中，要求教师应富有探索性，为学生创设探索情境，提出探索性问题。
简述什么是活动探索法？
科学活动就是一个探索过程。
从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为（）
大约在1896-1897年左右，热衷于创作“新学之诗”、“颇撏扯新名词以自表异”、探索诗歌改革之路的诗人有（）
根据教育研究目的的不同可以将教育研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究。
语言区角活动可以把幼儿的语言发展与认识探索活动结合起来。（）
根据上述材料可以判断，内容分析方法只适合做描述性研究，而不适合做解释性和探索性研究。
探索性研究是解释教育现象、问题和事实“为什么”的一种研究。
在幼儿体育课中，鼓励幼儿创新玩法，也称活动探索法。（)
（）必须有明确的研究假设。 A. 探索性调查 B. 描述性调查 C. 解释性调查 D. 纵向调查
韦伯工业区位论，通过探索工业生产活动的区位原理，试图解释人口的地域间大规模移动以及城市的人口与（）聚集原因。
（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行探索活动常用的设备活动材料。
