开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）心理卫生保健的关键时期应是（）自我意识发展开始时期应是（）
新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
自我障碍是个体为（）而欲使他人注意存在着可能导致（）的外在原因所采取的一种（）策略。
缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价，从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。 根据上述定义，下列属于缺陷补偿的是：
当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
自我意识是认识的一种特殊形式，是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的（）的认识。
现代医学、犯罪学研究表明，脑部器官中的（ ）不成熟、受损或病变，会引起人的自我控制能力下降，继而成为犯罪可能的诱因。
美国人的育儿方式强调培养”互依型“自我,与中国相同。
当丧失自我时,个体会感到压抑和焦虑,这里是指互依型自我,独立性自我就不会这样。
以下哪些是中国人“互依型自我”的缺点( )
伦人的自我类型是互依型自我,可能会导致个体太过注重别人的眼光,这时解决的办法可以有
在伦人社会中,人的自我基本倾向于互依型自我。
在伦人社会中,对互依型自我的培养所造成的现象有
弗洛伊德更注重的是人的意识到的自我的发展
互依型自我比独立型自我更不成熟
（ ）模仿，仿造，跟风现象是互依型自我在行为上的表现。
（ ）中国人的自我不是“独立型自我”，而是“互依型自我”。
（ ）互依型自我就是一种不成熟的表现。
以下哪些是中国人“互依型自我”的缺点
互依型自我的一个特点是（ ）
新精神分析代表人物 _______ 认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时．常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价，从而进行自我定义以补偿自己角色缺陷。根据上述定义。下列属于缺陷补偿的是：
【判断题】中国人的自我不是“独立型自我”,而是“互依型自我”。
开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）,心理卫生保健的关键时期应是（）,自我意识发展开始时期应是（）
