根据人类行为的生物性和社会性，可以将人类行为分为（）
在管理中，可以针对行为结果，给予不同的外部刺激，使行为结果对动机起反作用，从而达到控制行为的目的，这种方式称为（）。
根据行政行为实施的对象及适用力的不同，可以将行政行为分为（）和（）。
幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，针对不同年龄儿童的发展特点，通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响，以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）攻击行为和（）攻击行为。
根据行为性质的不同，银行消费行为大致可以分为购买、使用银行产品的行为和接受银行服务的行为。
法的专门法律职能是指法律通过规范人们的行为，从而确认、建立并发展一定的社会关系，并运用法律手段保护这种社会关系的能力。根据法律调整的直接目的不同，法的专门法律职能可以分为法的调整职能和保护性职能。
法是调整人们行为或社会关系的规范，所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同，法的规范作用可以分为：（）、强制作用。
教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。
法是调整人们行为或社会关系的规范，所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同，法的规范作用可以分为：（）。
法是调整人们行为或社会关系的规范，所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同，法的规范作用可以分为（）、强制作用。
以行政行为是否具备一定的法定形式为标准可以将行政行为分为（）和（）；根据行政行为实施的对象及适用力的不同，可以将行政行为分为（）和（）；依据行政行为的实施是否须由行政相对方的申请为标准，将行政行为分为（）和（）
根据社会调查报告的目的和读者对象的不同，社会调研报告可以分为（）
根据违法行为和法律责任的性质不同，法律制裁可以分为：（）、（）、（）、（）。
刑事案件，从犯罪人实施危害社会的行为过程来分析，可以分为已经实施的、（）和尚未完全实施的三种不同状态。
人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）。
奥苏伯尔认为，根据学习行为要达到的目的，学习动机可分为认知内驱力、附属内驱力和（ ）。
根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为——、——、——、——。
根据目的和手段的不同,人类行为类型最终可分为多少种?()
根据法是调整人们行为的一种规范和法的本质和目的的不同，可以将法的作用分为( )
根据法律作用于人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，教育法的作用可分为（）
违法行为依其社会危害性的程度不同可以分为民事违法行为和刑事违法行为。（）此题为判断题(对，错)。
法是调整人们行为或社会关系的规范，所以法对人们的修订为具有各种规范作用。根据行为主体的不同，法的规范作用可以分为（）、强制作用
