孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是()
“言之无文,行而不远。”出自于()。
孔子是中国历史上伟大的思想家和教育家,他所创立的儒学至今对国人仍有根深蒂固的影响。孔子的另一重大贡献是整理编订了“五经”,这是一套古代什么方面的典籍?()
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是()。
“言之无文,行而不远”意思是()。
中国古代思想家孔子提出以()为核心的道德系统。
中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在()中。
在教学问题上,我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点,即()
2011年12月12日晚,第六届孔子学院大会开幕式在北京国家大剧院举行。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,其作为思想家的主张是()
“言之无文,行而不远”是孔子所说,这表明古人很早就注意修辞。
“辞达而已矣。”和“言之无文,行而不远。”的作者是()。
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的_____书中。
在中国古代,记述孔子教育思想的著作是()
提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是()。
中国古代思想的四种人格理论包括: ①()气质类型; ②(),例如孔子提出的“性相近,习相远”; ③()说,例如古代人格品质“上、中、下”的划分; ④()在“人格差异”的强调。
中国古代伟大教育家孔子曾说过:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”这体现了教师职业道德核心内容的( )。
孔子是中国古代思想家、教育家,( )创始人。
中国古代教育家孔子提出在教育中要学习“六艺”,其中( )、( )就是指现今的体育技能和锻炼。
主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。( )
.孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是()。
中国古代教育家孔子倡导的叩其两端的方法,属于现代意义上的()
孔子是中国古代伟大的教育家。下列理念中,不是他提出的一项是()
王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家,有一次却被两个小孩提出的问题难住了,为什么呢?学习了这篇课文后,你们就知道了。”这种导入方式属于()。