孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）
“言之无文，行而不远。”出自于（）。
孔子是中国历史上伟大的思想家和教育家，他所创立的儒学至今对国人仍有根深蒂固的影响。孔子的另一重大贡献是整理编订了“五经”，这是一套古代什么方面的典籍？（）
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。
“言之无文，行而不远”意思是（）。
中国古代思想家孔子提出以（）为核心的道德系统。
中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（）中。
在教学问题上，我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点，即（）
2011年12月12日晚，第六届孔子学院大会开幕式在北京国家大剧院举行。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，其作为思想家的主张是（）
“言之无文，行而不远”是孔子所说，这表明古人很早就注意修辞。
“辞达而已矣。”和“言之无文，行而不远。”的作者是（）。
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的_____书中。
在中国古代，记述孔子教育思想的著作是（）
提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。
中国古代思想的四种人格理论包括： ①（）气质类型； ②（），例如孔子提出的“性相近，习相远”； ③（）说，例如古代人格品质“上、中、下”的划分； ④（）在“人格差异”的强调。
中国古代伟大教育家孔子曾说过：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”这体现了教师职业道德核心内容的（ ）。
孔子是中国古代思想家、教育家，（ ）创始人。
中国古代教育家孔子提出在教育中要学习“六艺”,其中( )、( )就是指现今的体育技能和锻炼。
主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。（ ）
.孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。
中国古代教育家孔子倡导的叩其两端的方法，属于现代意义上的（）
孔子是中国古代伟大的教育家。下列理念中，不是他提出的一项是（）
王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道：“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇课文后，你们就知道了。”这种导入方式属于（）。
